高一数学课件：正余弦的诱导公式3.pptVIP

4.5正弦、余弦的诱导公式 练习一： 求： 的值 。 * * 郑州市12中 一、复习引入： 诱导公式一: （其中 ） 用弧度制可写成 （其中 ） 郑州市12中 诱导公式一: （其中 ） 诱导公式（一）的作用：把任意角的正弦、余弦、正切化为0o―360o之间角的正弦、余弦、正切，其方法是先在0o―360o内找出与角 终边相同 的角，再把它写成诱导公式（一）的形式，然后得出结果. 诱导公式（一）的作用：把不在0~3600角的三角函数值转化为0~3600间的三角函数值。 x o y 30o 45o 60o 120o 135o 150o 180o 210o 225o 240o 270o 300o 315o 330o 90o 0o sin30o sin45o sin60o sin90o sin120o sin135o sin150o sin180o sin210o sin225o sin240o sin270o sin300o sin315o sin330o sin0o sin30o sin150o sin45o sin135o sin60o sin120o sin210o sin225o sin315o sin330o x o y 30o 45o 60o 120o 135o 150o 180o 210o 225o 240o 270o 300o 315o 330o 90o 0o cos30o cos45o cos60o cos90o cos120o cos135o cos150o cos180o cos210o cos225o cos240o cos270o cos300o cos315o cos330o cos0o x o y 30o 45o 60o 120o 135o 150o 180o 210o 225o 240o 270o 300o 315o 330o 90o 0o tan 30o tan 45o tan 60o tan 90o tan 120o tan 135o tan 150o tan 180o tan 210o tan 225o tan 240o tan 270o tan 300o tan 315o tan 330o tan 0o 探究： 的终边有何关系 x o y P(x,y) P(-x,y) 将 看成第一象限角， 则 是第二象限 等式是否带“--” 正 负 负 否 带 带 探究： 的终边有何关系 x o y P(x,y) P(-x,-y) 将 看成第一象限角， 则 是第三象限 等式是否带“--” 负 负 正 否 带 带 探究： 的终边有何关系 x o y P(x,y) P(-x,-y) 将 看成第一象限角， 则 是第四象限 等式是否带“--” 正 负 负 否 带 带 奇思巧记 与整数个 相加减 名称不变 符号看象限 前面加上一个把 α 看成锐角时；变化后的函数值的符号 练习说明符号 注：可以在角度上任意 加减整数个1800， 再确定它的符号就可以