昆明医科大学 2016-2017 学年度 本科教学质量报告.PDF

昆明医科大学2016－2017 学年度 本科教学质量报告 2016-2017 年是贯彻落实国家和云南省中长期教育改革发展纲要的关键之年 和落实学校“十三五”发展规划的开局之年，学校结合全面深化高等教育综合改 革总体要求，学校进一步解放思想，开拓创新，落实立德树人的根本任务，以促 进教学内涵发展和提高人才培养质量为核心，深化医教协同，持续推进教学改革。 一、本科教育基本情况 昆明医科大学是云南省最大的集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校。 学校现有呈贡（主校区）、人民西路、平政三个校区，校园占地面积 1482 亩。有 在编教职工 6199 人（校本部 1598 人，直属附属医院 4601 人），全日制普通本科 生 12057 人。有 26 个本科专业涵盖医学、理学、管理学和社会学科 4 个学科门类。 有国家级特色专业 4 个、本科专业综合改革试点 1 个，国家级精品课程 1 门、精 品资源共享课 1 门，教育部第二期来华留学英语授课品牌课程 1 门,国家级实验教 学示范中心 1 个，国家级众创空间 1 个,国家大学生校外实践教育基地建设项目 2 个。有一级学科博士学位授权点 1 个，二级学科博士学位授权点 18 个，一级学科 硕士学位授权点 6 个，二级学科硕士学位授权点 48 个。临床医学博士后科研流动 站 1 个。临床医学进入全球 ESI 学科排名前 1%。学校承担着云南省全科医师、社 区护理和乡村医师规范化培训指导等工作，是云南省国际医学人才培养基地。 （一）本科人才培养目标及服务面向 本科人才培养目标: 培养具备坚实基本理论、适应能力强、品德高尚、综合 素质好、具有创新精神和较强实践能力的医学及相关学科应用型专门人才。各专 业按照总体培养目标，根据社会经济发展和学科发展的需要，结合 21 世纪教育模 式和教育发展、相关专业的国际和国家标准、社会人才市场需求及今后专业认证 的需要，制定了各专业的人才培养目标，逐步确立了医学教育特色学分制改革， 以培养具有岗位胜任能力的高素质复合型本科卓越医学人才，凸显四方面优势： ①知识 、能力和素质全面发展。②具有良好的职业素质和引领地方医药卫生事业 发展的潜质和意识 。 具有较强的实践能力、自主学习能力、终身学习能力和一 定的管理能力。④具备创新意识与精神，能较好地适应国际竞争 。 服务面向：立足云南，面向全国，辐射东南亚、南亚 。 （二）本科专业设置情况及各类全日制在校学生情况及本科生所占比 例 按照教育部普通高等学校本科专业新调整 目录，学校有 26 个本科专业涵盖医 学、理学、管理学和社会学科 4 个学科门类。本科专业设置情况如下表： 表1 学校本科专业设置情况一览表 序号 专业代码 专业名称 修业年限 学位授予门类 1 030101K 法学 四年 法学 2 071102 应用心理学 四年 理学 —1— 序号 专业代码 专业名称 修业年限 学位授予门类 3 100201K 临床医学 五年 医学 4 100202TK 麻醉学 五年 医学 5 100203TK 医学影像学 五年 医学 6 100301K 口腔医学 五年 医学 7 100401K 预防医学 五年 医学 8 100402 食品卫生与营养学