分式和二次根式复习(北京课改版).docVIP

一、分式 1、下列式子中，分式有 ，，，，，， 2、下列分式中，取何值时，分式有意义？ ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 变式：当，满足 关系时,分式无意义。 3、在下列分式中，取何值时，分式值为零？ ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ 提高：取何值时， 分式 分式 分式 分式是非负数 4、不改变分式的值，使分式分子和分母的系数都为整数 ⑴ ⑵ 变式1：不改变分式的值，使下列分式的分子与分母都不含“”号。 ⑴ ⑵ 变式2：不改变分式的值，把下列分式的分子与分母的最高次项的系数化为正数。 ⑴ ⑵ ⑶ 变式3：写出一个与分式值相等的分式 5、下列各式是最简分式的是： ，，，，， 变式1：如果把分式中的值都扩大为原来的2倍，则分式的值 变式2：如果把分式中的值都扩大为原来的2倍，则分式的值 6、下列分式的最简公分母是： ，， 7、已知，则的值等于 变式：已知，求的值。 8、若，则的值等于 变式：若，则的值等于 9、已知，则的值为 变式：已知，，且，求的值。 10、计算 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ 11、解分式方程： ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 提高： 12、为何值时，关于的方程有增根。 提高：为何值时，关于的方程有增根。 13、为何值时，关于的方程的解等于零。 变式1：求为何值时，代数式的值等于2。 变式2：要使关于的方程的解是正数，应满足的条件是 14、公式变形：，求 15、化简求值：，其中 变式1：化简，并选择一个你喜欢的数代入求值。 变式2：化简求值：，其中是的小数部分。 变式3：有一道题“先化简，再求值：，其中”。小玲做题时把“”错抄成“”，但她的计算结果也是正确的，请你解释这是怎么回事。 变式4：课堂上，李老师给大家除了这样一道题“当，，时，求代数式的值。”小明一看，“太复杂了，怎么算呢？”你能帮小明解决这个问题吗？请你写出具体的过程。 16、已知，求的值。 变式1：已知，求的值。 变式2：已知，求的值。 变式3：已知，求的值。 17、待定系数法： ⑴已知，求的值 ⑵已知，求的值。 18、列方程解应用题： ⑴有两块面积相同的小麦试验田，分别收获了小麦9000㎏和15000㎏，已知第一块试验田每公顷产量比第二块少3000㎏，求两块试验田每公顷的产量。 ⑵甲乙两地相距270㎞，两辆汽车都从甲地开往乙地，大汽车比小汽车提前5小时出发，小汽车比大汽车晚到30分钟。已知小汽车和大汽车的速度之比是，求两辆汽车的速度各是多少。 ⑶某服装厂准备加工300套演出服，在加工60套之后，采用了新技术，使每天的工作效率是原来的2倍，结果共用了9天完成任务，求该厂原来每天加工多少套演出服。 ⑷甲乙两队共同合作，3天内完成工程的一半，余下的工程由甲队单独做1天，再由乙队单独做6天后全部完成，问甲乙两队单独完成工程各需多少天？ 提高题： 一项工程拟由甲、乙两个工程队共同完成某项目，若两队合作24天恰好完成，若两队合作18天后，甲工程队再单独工作10天，也恰好完成请问： ①甲、乙两队单独完成该项目各需多少天？ ②又已知甲工程队每天的施工费为0.6万元，乙工程队每天的施工费为0.35万元，要使该项目总的施工费用不超过22万元，则乙工程队最少施工多少天？ 二、实数与二次根式 1、判断题： ⑴零是最小的实数。 ⑵无理数就是带根号的数。 ⑶的立方根是。 ⑷一个数的平方根有两个，它们互为相反数。 2、求下列各数的平方根和算术平方根。 ⑴ ⑵ ⑶ 3、求下列各数的立方根 ⑴ ⑵ ⑶ 4、求下列各式的值 ⑴ ⑵ ⑶ 5、求下列各式中的值。 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 6、某数的立方根等于这个数的算术平方根，这个数是 。 7、已知，且的算术平方根是4，求的值。 二次根式： 8、取何值时，下列各式在实数范围内有意义 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ 变式1：等式成立的条件是 变式2：等式成立的条件是 9、若，则代数式可化简为 10、已知，则的值为 变式1：已知是实数，且，解关于的方程 变式2：已知，则等于 。 11、已知，，则的值为 。 12、把下列二次根式化简为最简二次根式 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ 13、把下列各式中根号外面的因式适当改变后移到根号里面。 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 14、化简 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 变式1： 变式2： 变式3：对于题目“化简并求值：，其中”，甲、乙两人的解答不同。 甲的解答是： 乙的解答是： 谁的解答是错误的，为什么？ 提高： 已知，化简 ②若，且，化简 ③若是的三边， 化简： 15、比较下列两数的大小 ⑴和 ⑵和 16、