（苏教版生物）2012届高三一轮《创新设计》课件：《生物科学和我们遗传的细胞基础》.ppt

* 最新考纲 1．细胞的减数分裂 2．模拟分裂过程中染色体的变化 3．配子的形成过程 4．受精作用过程 实验： 观察细胞的减数分裂 热点提示 1．减数分裂过程中染色体、DNA的数量变化与曲线分析 2．精子和卵细胞形成过程的比较 3．受精作用的过程与细胞质遗传的解释 4．减数分裂与有丝分裂的区别和图像的识别 第1讲　生物科学和我们 Step 1 基础导学 粮食问题 多 少 少 多 人口 人口 资源 环境 转基因 延熟保鲜 经济 社会 生态 不变 用进废退 自然选择 自然选择 中性突变 ________ 想一想：“中性突变”理论与达尔文生物进化论是否相互矛盾？为什么？ 观察 分类 建立模型 画图 列表 交流 答案：二者并不矛盾，更不对立，只是各自的侧重点不同。达尔文进化论侧重 于个体、群体即宏观水平，中性学说侧重于分子即微观水平，二者相互补充，更 好地解释了生物进化的现象和本质。 Step 2 核心突破 粮食问题及现代农业生物技术取得的成就 1．我国粮食短缺的应对措施 (1)实行计划生育，控制人口增长。 (2)保护和治理环境，防止环境恶化。 (3)防止因建设导致的耕地减少。 (4)培育和推广抗逆、高产作物。例如，抗逆、高产转基因水稻等。 粮食是否短缺的主要参数是人均占有粮食的数量，而不是粮食的总量。 2．现代农业生物技术取得的成就 (1)经济效益明显：从1995～2002年的8年时间，转基因作物产品销售额增长了约56 倍。 (2)社会效益和生态效益显著 ①使农作物在一定程度上摆脱了土壤和气候条件的限制，如抗逆转基因作物。 ②提高了农作物的产量，减少了化学农药对环境的污染和对人畜的危害，如抗虫 抗除草剂作物。 ③提高了农作物的营养价值，如高维生素含量的转基因作物、转基因金大米等。 为了解决粮食生产和环境保护问题，实现农业可持续发展，当前科学、有效的途 径是 (　　) ①合理开发海洋，寻找新的粮食资源　②控制人口增长，协调人与自然和谐发展　 ③增加化肥和农药的使用，提高作物产量　④开辟荒地，围湖造田，扩大粮食种 植面积　⑤利用现代生物技术，培育具有较高光合作用效率的作物品种 A．①②③ B．①②⑤ C．①③④ D．③④⑤ 解析：可持续发展是生态、经济、社会三位一体的发展，是指生态、经济和社会 三者的协调发展。包括减少化肥和农药的使用，不得随意改造、破坏生态环境， 还包括控制环境污染和改善环境质量，保护生物多样性，保证以持续的方式使用 可再生资源。 答案：B 进化理论的创立和完善 分子水平上的进化是由选择中性或近中性突变基因的随机固定而实现的。只有当分子进化导致形态和生理发生变异后，自然选择才起作用 物种是可变的，生物在“过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存”的自然选择法则上向前进化 物种是可变的，在自然界里，环境的影响使生物发生变异，并且从一个生物类型演变为另一个生物类型 推理 分类比较了人、鸭嘴兽、鲤鱼、鲨鱼的血红蛋白α链和β链的进化速率 分类比较了各种地雀的异同、各种甲虫的翅的长短以及与环境的关系 分类比较了古代生物与现代生物，家养动物、栽培植物与野生动植物存在的区别 分类比较 从分子水平上观察了某些蛋白质分子的进化速率 进行了长达5年的环球考察，有代表性的是对克格伦岛上550种甲虫的观察和加拉帕戈斯群岛不同岛屿上的13种地雀的观察 参加了欧洲的考察，绘制了900种植物的图鉴，研究了法国巴黎近郊不同地质年代地层中的化石 观察 木村资生和进化理论 达尔文和进化理论 拉马克和进化理论 学说名称 揭示了分子水平的进化规律，和达尔文的进化理论相互补充，更好地揭示了生物进化的本质 引用大量事实证据，说明了物种是可变的，并且对生物的多样性作了解释 开辟了进化理论的先河，为科学进化论的发展铺平了道路 意义 拉马克是第一个提出生物进化思想的学者，由于受当时科学发展水平的限制，其 学说难免有错误，但是相对于当时盛行的“神创论”来说，其学说仍有进步意义 。 木村资生的“中性突变”进化理论是在怎样的基础上提出的 (　　) A．单纯的推理 B．单纯的归类 C．科学思维与科学实验的结合 D．猜想 解析：随着分子生物学的发展，分子进化的研究也迅猛发展。一些科学家又积极 思考，认为生物进化是以生物大分子为基础的，只有从分子水平上研究生物的进 化，才能触及生物进化的本质。在这些理论基础上，木村资生通过科学思考，提 出以上观点，并对