2012化学高考总复习《创新教程》：第四章 第12讲　　精品课件.ppt

5．(2010年成都检测)某化学兴趣小组欲使用如下装置验证铜和一定量的浓硝酸反应有一氧化氮产生(假设气体体积均为标准状态下体积，导气管中气体体积忽略不计，且忽略反应中溶液体积变化)。 试回答下列问题： (1)将铜粉分散在石棉绒中的原因是________________。 (2)在铜和浓硝酸反应前，挤压打气球，经A、B、C反应后，进入D中的气体是________(填化学式)，通入该气体的目的是________________，进行此步操作时应关闭________，打开________(填“k1”、“k2”或“k3”)。 (3)若C装置的硬质玻璃管中出现堵塞，则B中可能出现的现象是______________。 (4)关闭k1、k2，打开k3，由分液漏斗向D中滴加浓硝酸，待铜和浓硝酸反应结束后，再通过分液漏斗向D中加入CCl4至满，则D中一定发生的反应的离子方程式为______________________________________ _____________________________。 (5)若E中出现倒吸，可采取的应急操作是______________________________________ _____________________________。 (6)Ⅰ.从E装置所得溶液中取出25.00 mL，加两滴酚酞，用0.100 0 mol/L的NaOH溶液滴定，当滴定完成后消耗NaOH溶液18.00 mL，则E容器中所得硝酸的物质的量浓度为________mol/L。 Ⅱ.若实验测得F装置收集到的气体体积为139.00 mL，则铜和一定量的浓硝酸反应________(填“有”或“无”)NO生成，依据是(请用数据和文字说明)：_______________________________________________________________________________。 * * 3．某兴趣小组设计出如图所示装置来改进教材中“铜与硝酸反应”的实验，以探究化学实验的绿色化。 (1)实验前，关闭活塞b，试管d中加水至浸没长导管口，塞紧试管c和d的胶塞，加热c。其目的是________________________________________。 (2)在d中加适量NaOH溶液，c中放一小块铜片，由分液漏斗a向c中加入2 mL的浓硝酸。c中反应的化学方程式是________________________。再由a向c中加2 mL蒸馏水，c中的实验现象是__________________________________。 (3)下表是制取硝酸铜的三种方案，能体现绿色化学理念的最佳方案是___________________，理由是___________________________。 方案 反应物 甲 Cu、浓HNO3 乙 Cu、稀HNO3 丙 Cu、O2、稀HNO3 (4)该小组还用上述装置进行实验证明氧化性KMnO4Cl2Br2。操作步骤为______________________________________________________________________________， 实验现象为______________________________________________________________________________， 但此实验的不足之处是______________________________________________________________________________。 1．(2010年全国Ⅰ)有A、B、C、D、E和F六瓶无色溶液，它们都是中学化学中常用的无机试剂。纯E为无色油状液体；B、C、D和F是盐溶液，且它们的阴离子均不同。现进行如下实验： ①A有刺激性气味，用沾有浓盐酸的玻璃棒接近A时产生白色烟雾； ②将A分别加入其他五种溶液中，只有D、F中有沉淀生成；继续加入过量A时，D中沉淀无变化，F中沉淀完全溶解； ③将B分别加入C、D、E、F中，C、D、F中产生沉淀，E中有无色，无味气体逸出； ④将C分别加入D、E、F中，均有沉淀生成，再加入稀HNO3，沉淀均不溶。 根据上述实验信息，请回答下列问题： (1)能确定的溶液是(写出溶液标号与相应溶质的化学式)：______________________________。 (2)不能确定的溶液，写出其标号、溶质可能的化学式及进一步鉴别的方法： ___________________________________。 解析：A有刺激性气味，与氯化氢气体反应产生白色烟雾，可以判断出A为浓氨水；由于A与F反应生成的沉淀能溶于过量的A中，故F为硝酸银溶液；中学化学中常用的无机试剂中