2016年高三一轮复习 古典诗歌阅读 单元测试1.docVIP

古典诗歌阅读 1．阅读下面的宋词，回答问题。（8分） 南乡子·登京口北固亭有怀（辛弃疾） 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 【小题1】赏板本词上、下片各使用了什么手法，若有表达效果。（4分） 【小题2】赏析本词中“生子当如孙仲谋”一句，表现了作者怎样的情感？（4分） 2．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分） 次元明韵寄子由① 半世交亲随逝水，几人图画入凌烟②？ 春风春雨花经眼，江北江南水拍天。 欲解铜章③行问道，定知石友④许忘年。 脊令⑤各有思归恨，日月相催雪满颠。 【注释】：①元明：黄庭坚之兄黄大临的字。子由：苏轼之弟苏辙的字。②凌烟：阁名，在唐代长安太极宫内。③古代居官时，将印带佩在腰上（汉代规定县令是铜章墨绶）；④石友：交谊坚贞如石的朋友，指子由。⑤脊令，水鸟名，首尾动摇相应。 【小题1】本诗颔联二句对仗精工，寓情于景，请对此作简要分析。（4分） 【小题2】作者的情感高潮集中在尾联，结合全诗，说说你对尾联的理解并简要分析表达了作者怎样的思想感情。（4分） 3．阅读下面的唐诗，然后回答问题。（8分） 【小题1】本诗怎样突出洞庭湖“漫漫”的特征？请结合颔联、颈联简要分析。（4分） 【小题2】诗的尾联是什么意思？蕴含着诗人怎样的感情？（4分） ．阅读下面这首词，回答后面题目。（8分） 【小题1】“水软橹声柔，草绿芳洲。碧桃几树隐红楼”三句描绘了怎样的画面?请简要赏析。（4分） 【小题2】本词主要表达了作者怎样的思想感情?结合全词简要分析。（4分） ．阅读下面的清诗，回答问题。（8分） 【小题1】第二句中的“窈窕”和“绿”用得新奇生动，请作简要分析。（4分） 【小题2】这首诗的前两句和后两句各是怎样呼应题目的？表达了诗人什么样的思想感情？（4分） 行”即将结束，一路听鸟鸣说明“山行”的美好感受。（2分）诗人借景抒情，前两句写自然山景，表达了对大自然的喜爱；后两句写农家之乐，表达了对农村生活的向往。（2分） ．阅读下面这首清词，完成题目。（8分） 这首词描写了怎样的边塞景象？有什么作用？（4分） 答：_____________________________________________________________________ _ __ _________________________________________________________ ____________ ___ 这首词主要抒发了作者哪些情感？请简要概括。（4分） 答：________________________________________________________________ ________ ________________________________________ ________________________________ 9．阅读下面的诗歌，回答问题。（8分） 【小题1】诗的前两句描绘了怎样的景象？（4分） 【小题2】这首诗采用了怎样的表达技巧？请结合诗句进行分析。（4分） 【解析】 【小题1】 试题分析：诗的一、二两句，作者先绘出一幅津桥春日图，明媚绮丽，引人入胜。天津桥下，春水溶溶，绚烂的云霞倒映在水中；天津桥畔，翠柳如烟，枝枝柔条斜拂水面，缕缕游丝随风飘扬。这自然界的美好春光，不减当年，令人心醉。 ．阅读下面一首诗歌，然后回答问题。（8分） 【小题1】诗歌结尾句在诗歌中起什么作用？其中“短愁”指怎样一种愁？（2分） 【小题2】诗歌颈联“迸”“入”两字精妙传神，请结合诗句具体说明。（6分） 11．阅读下面一首唐诗，完成后面的题目。（8分） 【小题1】这首诗中哪两个字最能抒发诗人的情感？请结合诗句加以分析。（4分） 答：_________________________________________________ ______________________________________________________ 【小题2】你认为这首诗的颈联在写作上是如何处理情景关系的？（4分） 答：_______________________ _______________________ ____________________________________________________ 【答案】 【小题1】 “独”与“久”最能抒发诗人孤苦无依的情感。（1分）面对急飞的雁群，诗人触景生情，引发了思乡之情；在他乡落叶时节