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中学校园网和应用
系统总体设计方案?
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目录
1.概述 1
2.需求 3
3.网络系统结构 4
3.5.1 主干网 9
3.5.2 分支网设计 10
3.5.3 对其它系统的控制 10
3.5.4 应用平台 10
3.5.5 后台数据库 11
3.5.6 远程服务 11
3.5.7 与外部网络的连接 11
3.5.8安全性 11
3.5.9信息点设置与结构化布线 12
3.5.10系统扩展和技术升级 12
3.5.11网络物理拓扑结构 12
4.应用子系统划分与功能 14
4.1.1 学生信息管理子系统 14
4.1.2 教职员工信息管理分系统 17
4.1.3 文献情报管理分系统 20
4.1.4 财务管理分系统 20
4.1.5 20
4.1.6 党政办公综合信息分系统 20
4.1.7 系统用户管理子系统 24
4.2 网上教学系统 24
4.2.1网校课程与教学计划管理子系统 25
4.2.2网校课件、试题管理子系统 25
4.2.3教师教案、试题生成平台 26
4.2.4 远程教学系统 26
4.2.5学生个性化学习平台 27
4.2.6网校电子公告板(BBS) 27
4.2.7校园实时讨论区(Chat) 27
4.2.8网校系统管理子系统 27
4.3.1子系统系统概述 27
4.3.2模块划分 29
4.4.1 视频点播系统(VOD) 30
4.4.2多媒体、语音教室系统 33
4.4.3多媒体阅览室 35
36
【前台应用系统】 37
5.系统管理 38
6.应用系统建设、维护及人员培训 40
7.工程报价估算 43
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1.概述
Internet,即国际互联网,是现在网络应用的主流,从它最初在美国诞生至今已经经历了三十多年。这个以TCP/IP协议为主体的国际互联网络已经成为覆盖全世界一百五十多个国家和地区的大型数据通信网络。最初的Internet是由科研网络形成的,主要是由一些大学和研究所等科研教育单位连接而成,逐渐发展到今天的规模。而进入九十年代后,由于各种商业信息进入了Internet,使得Internet得到了极大地发展,其拥有的主机数,连接的网络数以及覆盖面一直呈指数形式上升。现在在Internet上可以提供或者获得各种各样的服务,比如通过电子邮件进行合同的起草和签订,或利用Internet直接挑选商品和购物。
Internet是一个资源的网络,其中拥有的信息资源几乎覆盖所有的领域。Internet面向人类的社会,世界上数以亿计的人们利用它进行通信和信息共享,通过发送和接收电子邮件,或和其他人的计算机建立连接、参加各种讨论组并免费使用各种信息资源实现信息共享。
Internet也是一个服务的网络。在Internet上,许多单位、公司和组织提供了各种各样的服务。比如WWW(World Wide Web全球信息网)服务、信息查询服务等,向网络上的其他用户展示自己各方面的情况,并帮助这些用户找到需要的信息。
Internet基础上进一步发展,其功能、速度、适用范围等必将全面超过现有的Internet。
Chinanet(中国邮电网)、Cernet(中国教育网)、Gbnet(金桥网络)等等。目前在网络上提供有价值、有吸引力的信息,对一个单位或学校树立自己的形象,提高自己的知名度,以及开拓和国际上其他学校、组织的联系和往来能够起到很显著的作用。
XX中学校园网对外将实现与南市区教育信息中心、上海市教委信息中心中小学信息部、上海市教委信息中心相连;对内实现与校内各部门进行通信。XX中学校园网将为学校的科研、教学、管理提供必要的技术手段,为研究开发和培养人才建立平台,借此加快学校的发展,以此加快学校的发展,成为一个具有示范性的学校。
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2.需求
???????? Intranet的信息管理和应用的网络系统,并提供相应的各种服务。
????????
???????? 采用开放式、标准化的系统结构,以利于功能扩充和技术升级。
???????? 能够与外界进行广域网的连接,提供、享用各种信息服务(与各级教育信息中心相连、与国内外著名站点相连……)。
????????
???????? 能够与原有的计算机局域网络和应用系统平滑地连接,调用原有各种计算机系统的信息。
为了实现上面几点,必须对中学教育本身有相当了解,并能够充分利用校园网,扩充各种网络应用,如多媒体课件系统、多媒体教学系统、网络教学系统、图书检索系统等,使其为各学科的教学和实验服务。XX网络与信息工程中心在这一方面有相当丰富的经验,曾经参与和
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