学校安全讲稿002.ppt

大事件1：浙江温岭幼教虐童事件 大事件1：浙江温岭幼教虐童事件 事件背景：浙江省温岭市一女幼师，在活动室里揪住一名幼童双耳向上提起，同时让另一名教师用手机拍下，之后该视频被上传到网上。“揪耳朵”、“扔垃圾桶”等多张虐童照片令人触目惊心，一时间舆论纷纷谴责，网友义愤填膺。 @艾米潮人：真是变态，小孩子会有多疼啊，以后幼小的心灵受到多大的伤害。 @子牛的小屋：仅仅是开除吗？对于这种行为，必须追究其法律责任！！！ @暗香如缕：变态老师怎么那么多。光严惩恐怕不够，建议政府对老师的资格审查加上心理测试和道德评估。尤其是幼童的老师。 大事件1：浙江温岭幼教虐童事件 事件背景：浙江省温岭市一女幼师，在活动室里揪住一名幼童双耳向上提起，同时让另一名教师用手机拍下，之后该视频被上传到网上。“揪耳朵”、“扔垃圾桶”等多张虐童照片令人触目惊心，一时间舆论纷纷谴责，网友义愤填膺。 @艾米潮人：真是变态，小孩子会有多疼啊，以后幼小的心灵受到多大的伤害。 @子牛的小屋：仅仅是开除吗？对于这种行为，必须追究其法律责任！！！ @暗香如缕：变态老师怎么那么多。光严惩恐怕不够，建议政府对老师的资格审查加上心理测试和道德评估。尤其是幼童的老师。 大事件1：浙江温岭幼教虐童事件 　温岭教育局的处理结果是：颜艳红及相关老师立即被辞退；城西街道蓝孔雀幼儿园被责成作出深刻检查。同时，教育部门将蓝孔雀幼儿园今年年检定为不合格。 学校安全事故典型案例 中小学安全事故的特征 1.农村是校园安全事故多发地区； 2.低年级学生更容易发生安全事故； 3.校园伤害事故增多；　　 4.节假日是事故多发期； 5.事故多发地点主要集中在上下学路上、江河水库和学校及周边； 6.学生安全意识淡薄是多数事故发生的重要原因。 学校安全事故的15种类型： 校园欺凌 教育教学活动安全 交通安全 教学设施安全 消防安全 饮食卫生安全 实验课安全 学生集会中的安全 校园欺凌 校园欺凌 校园欺凌 校园欺凌 预防与对策 加强对师生法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。 学校安装好室内外监控录像装置，及时掌握和保存校内外动态。 加强对在校患有精神病史人的监控，加强对患有精神病史人的关心，并劝其在家休养治疗，经济待遇上给予照顾帮助。 对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。? 成立值日教师工作队伍，加强校园值班巡逻，落实值日领导、值日教师管理责任制。 建立防范校园欺凌事件应急处置机构，做到各尽其责，协调合力。 教育教学活动安全 （一）、教师体罚 学生甲为某小学二年级学生，课间休息时与数名同学在学校的国旗台上玩耍，不慎将学生乙推到国旗台下，致使其右手骨折。事发后，班主任老师将学生甲叫到教室外的走廊上询问情况，一气之下，给了学生甲两个耳光，并使劲往其腿部踢了两脚，致使学生甲两只耳朵疼痛不已，腿部出现红肿。 《中华人民共和国义务教育法》 第二十九条第二款规定，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。 第五十五条规定，学校或者教师在义务教育工作中违反教育法、教师法规定的，依照教育法、教师法的有关规定处罚。 第八十一条规定，违反本法规定，侵犯教师、受教育者、学校或者其他教育机构的合法权益，造成损失、损害的，应当依法承担民事责任。 《中华人民共和国教师法.未成年人保护法》 第八条规定，关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。 第二十一条学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。 第三十七条规定，体罚学生，经教育不改的，教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘；情节严重，构成犯罪的依法追究刑事责任。 第六十三条学校、幼儿园、托儿所侵害未成年人合法权益的，由教育行政部门或者其他有关部门责令改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。 预防与对策 小学生活泼好动，有时控制不住自己，作为教师对违反课堂纪律的学生应当进行说服教育严禁体罚。小学生处于身体发育期，对于成年人的推搡很容易受伤，教师应当有保护儿童身体健康的意识。 学校领导要加强对教师的法治观念教育。增强教师的法治意识，依法执教。 （二）、学生之间的伤害 江西某小学，学生小文到操场活动。当时六年级正在练习接力赛跑，尽管已经下课，练习却还在进行中。由于操场狭小，学生又多，小文被其中一个跑步的同学撞倒。送医院她被诊断为“脑内膜出血”，住院半个月。 致害学生应承担主要