第二学期中学政教工作计划-各版通用未知年级.docVIP

惠贞书院中学部2009学年第二学期政教工作计划 一、指导思想 根据学校《德育工作手册》、《三年发展规划》、《校全员德育实施方案》，2009学年是在上一年度“狠抓规范年”的基础上“力行精细年”并为“做实特色年”打好基础，是三年发展规划落实实施的关键的年份。本学期在政教德育工作中，力求“常规工作讲落实，重点工作有成效，难点工作有突破”。努力通过多种形式、多种渠道，积极开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，努力培养学生树立科学世界观、人生观和价值观。 二、工作目标 1．加强德育队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍，争取在市、区德育工作各项评比中有获奖。 2．进一步落实实施“校全员育人方案”，努力形成全员育人的良好局面。 3．拓展德育途径，丰富德育内容，提升各项活动的德育功能和效果，培养具有爱生活、懂感恩、能宽容、负责任、有正义、敢创新的社会公民。 4．发挥家校联合会的功能，形成学校、家庭、社会一体化教育网络，充分利用社会资源，进一步提高德育效果与水平。 三、工作途径 1、加强德育队伍建设，提升德育队伍的工作能力 ①有计划、有步骤、多形式地组织全体教师学习教育理论和有关教育法规，积极鼓励教师参与各项培训。 ②继续实施月年级组长和班主任工作例会制度（每月二次），及时总结、布置工作、经验交流。 ③继续办好每学期一次的德育工作交流研讨会，共享工作经验与成果，共同探讨教育之困惑。 ④进一步落实、细化班主任工作师徒结对工作，做到过程有培训，期中有检查，学期有总结，继续做好班主任后备队伍建设。 ⑤进一步完善班主任和班级量化考核制度和评价因素，以激发班主任工作的积极性。 ⑥“引进来、走出去”，组织部分班主任到兄弟学校进行考察学习，多渠道、多途径提升班主任的队伍。 2、通过教书育人、管理育人、服务育人多层面育人方式的构建，努力形成“全员育人”的良好局面。 ①落实“结对帮扶”制度，人人做学生的导师，从学生的思想、学习、生活和心理等各方进行帮扶。建立帮扶档案，加强过程的管理与检查。 ②落实“首遇责任制”，包括卫生、安全、纪律等等方面。政教处已出台学校卫生工作首遇制，在规划当中已出台学生违纪首遇责任制，本学期制定学校安全首遇责任制。 ③进一步完善值周制度，值周制度是教师了解学生差状况，参与学校全方面管理的一个良好平台，可以综合反映教师的责任心。 ④强化年级组功能，制定年级组计划，完善年级组德育功能。 3、拓展德育途径，丰富德育内容，提升各项活动的德育功能和效果 ①通过平时的各种教育和管理，加强对学生行为习惯养成教育和基本道德规范教育和检查，规范学生行为。 ②规范主题班队课，结合时事、年级、班情进行主题规划，加强主题班会课的检查与考核力度；开设主题班会课公开课，一学年一次，在年级组内和结对徒弟参加观摩。 ③进一步规范升旗仪式，强化国旗下讲话主题的时效性（要求学生演讲要脱稿）。 ④挖掘重要纪念日教育内涵，3月：青年志愿者服务日、妇女节、植树节；4月：世界卫生日、地球日；5月：青年节、红十字日；6月：爱眼日、世界环境日、土地日、禁毒日。通过不同途径如主题班会、国旗下讲话、宣传画等对学生进行生命、安全、环保、爱国主义对教育。 ⑤组织好社会实践活动。类似春游，组织青年志愿者参加社区活动，增强社区服务意识，推进社区文化建设。 ⑥充分利用和营造良好的校园文化氛围，重视礼善碑廊、校园广播、宣传橱窗、班级黑板报、校园绿地等宣传阵地，营造健康和谐、积极向上的校园文化环境。 ⑦安全教育常抓不懈，坚持安全底线不放松。 加强安全常识的教育和学习，重视人身安全、交通安全、心理安全、饮食安全、消防安全的教育；同时，经常检查，消除安全隐患。 ⑧重视学生心理辅导，开设讲座和开放心理辅导室，对学生进行健康的青春期教育。 4.强化家校联合会的功能，形成学校、家庭、社会一体化教育网络。 ①发挥家校联合会的作用，使之成为学校、家庭、社会联系的纽带。 ②充分利用家校联合会的资源，成立家长讲师团。 ③召开周边单位的联谊会，充分利用周边单位资源，营造良好、和谐的周边环境。 ④加强法制教育。邀请有关人员来校作法制教育讲座，提高学生的法纪意识和防范能力。 四、工作安排 ①3月，学雷锋、安全宣传月；各项开学工作计划制定与落实；开展学生是常行为规范落实与检查；开展学生社会实践活动；家校联合会成员会议。 ②4月，文明卫生月；高三电子档案检查；业余党校筹备工作，外出交流；期中工作总结，家长会。 ③5月，“红五月”系列活动，高三成人仪式。 ④6月，节能宣传月；高考、中考；高三、9年级毕业典礼；联系暑假新生军训和规范培训；做好各项工作的总结评比。 五、行事历 惠贞书院中学部2009学年第二学期政教、团委工作行事历 周次 时 间 主 要 内 容 一 2.28～3.6 1、大扫除。始业教育，行为规