2010年高考语文第一轮复习每日一练（73-77）.docVIP

2010年高考语文第一轮复习 第6日［今日例题］阅读下面的文段，回答问题老婆子和母鸡的故事：老婆子养了一只母鸡，每天下一只蛋。老婆子贪心不足，希望她一天下两个蛋，加倍喂她。从此鸡愈吃愈肥，不下蛋了――所以戒之在贪。伊索错了！他该说：大胖子往往是小心眼。1、? 原寓言的寓意是什么，请用一句话加以概括。答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、? “大胖子往往是小心眼”中“大胖子”指哪些人？这句话的含义是什么？答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、? 你能从寓言故事中读出与原寓意不同的看法吗？试举一二例。答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿[思路剖析]1、这一题考查的是对寓言故事的寓意理解。应该说文中已经基本点明寓意了，只要能用一句话概括一下就算完成任务了。讽刺贪婪的人就是这则寓言的目的所在。2、“小心眼”只能用于人，而人的心眼大小并不在于人胖瘦。可见，这里的“大胖子”并不是就人的躯体而言。那么，我们常用肥、胖之类的词来代指什么对象呢？3、这是考查发散思维能力，看你能不能从原作中延伸出去，发抒自我的感受，作出自我的思考，见出常人所未见。[解答示范]1、贪婪的结果是连现有的也丧失了。（当然也可以换用其他的说法。只要意思符合也就行了。）2、我们一般喜用肥、胖等词指代有钱人，暴发的人，故这里的“大胖子”是指有钱人。此题可答为：“有钱人往往很吝啬，不肯帮助别人。”意思相近即可。3、这一题可有许多答法。如从加倍喂鸡导致鸡不生蛋，可以推知做事要从规律出发，违背了规律就会受到规律的惩罚。从老婆子的不满足于一天一只鸡蛋而想两只，可以设想，假如老婆子这一愿望满足了，那么则还可能想每天得到三只鸡蛋，由此可以得出人的欲望是难以满足的，成语所谓“欲壑难填”就是这个意思。[今日习题]阅读下面的文段，回答问题乌鸦的故事：上帝要拣最美丽的鸟做禽类的王，乌鸦把孔雀的长毛披在身上，插在尾巴上，到上帝前面去应选，果然为上帝所挑中，其他鸟类大怒，把它插上的羽毛都扯下来，依然现出乌鸦的本相。这就是说，披着长头发的，未必就真是艺术家；反过来说，秃顶无发的人当然未必是学者或思想家，才草不生的头脑，你想还会产生什么旁的东西？这个寓言也不就此结束，这只乌鸦借来的羽毛全给人家拔个干净，现了原形，老羞成怒，揭议索性大家把自己天生的毛羽也拔个干净，到那时候，大家光着身子，看真正的孔雀、天鹅等跟乌鸦有何分别。这个遮羞的方法至少人类是常用的。1、? 原寓言的寓意是什么？2、? 本文选自钱钟书《读＜伊索寓言＞》，作者借寓言故事要讽刺的现实社会中怎样的现象？3、? “这个遮羞的方法至少是人类常用的”这句话有什么含义？4、? 形象大于思维，如果从原寓言出发进行分析，我们还会得到许多新的认识。请你通过分析提出一些新的看法。[提示及答案]1、原寓意是讽刺那些善于伪装弄虚作假的人，说明假的就是假的，伪装终会被揭穿的道理。2、讽刺现实中那些不仅弄虚作假，而且当假象被揭穿之后不但不思悔改，还老羞成怒的现象。3、这句话的含义是：自己得不到好处，千方百计叫人家也得不到，谁比自己强就打击谁。（答这一题关键是要弄清楚“这个”的指代对象。）4、相题可作出多种解答。只要言之成理。如“为了做官可以不择手段”，这是从乌鸦的作假应选的行为出发去分析的。“以貌取人的不合理的体制是导致作假的根源”，这是从上帝选拔人才不重才而只重貌的用人标准出发去分析的。“在复杂的现实生活中要善于识破假象，否则就要受骗上当”，这是从上帝任用了弄虚作假的乌鸦这一事实出发去分析的。等等，只要言而有据就行。 第7日[今日例题]下列四组词语都有错别字，其中有两个错别字的一组是(? ?? ?)A．漱口? ???国籍? ???雄赳赳? ?? ?源远流长B．斑斓? ???沉湎? ???金刚钻? ?? ? 插科打浑C．诠释? ???惦量? ???荧光屏? ?? ? 鸠占雀巢D．宣泄? ???竣工? ???家具店? ?? ? 委屈求全[思路剖析]解答此类试题注意从三方面辨析：一要注意部首差异，二要注意音同音近字造成的误用，三要注意音同又形近字的差别。如果能从字的构造方法入手，也能通过分析解决一定的问题。譬如“惦量”中的“惦”的形旁是“心”，与心情有关，心里面想着，挂念着，而估量一下物体的重量，则需要用手，所以“掂量”应是“手”旁。[解题示范]A项没有错别字，B项“插科打浑”的“浑”应为“诨”，C项“惦量”应为“掂量”，C项“鸠占雀巢”应为“鸠占鹊巢”，D项没有错别字。[今日习题]1、下列词语没有错别字的一组是（　　）A．生杀予夺? ???直接了当? ?? ? 贻笑大方? ?? ?隐约其辞B．自惭形秽? ???莫可名状? ?