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语文课 双语班学生的第一节语文课
《语文》,你好!
——人生的第一节语文课
《汉语》和《语文》的区别:
语文=语言+文学
语言,即汉语言。
汉语是工具性的,只有一定程度的汉语水平,才能够领会文学的魅力,才能感悟语文的博大。
关于《语文》
语文的任务 :学习语言,感悟文学,发展智慧,培养能力,提升素质。
语文的性质:语文既是交际工具,又承载了人类文化,是工具性与人文性的统一。
学习语文,就是学会解读生命。
青春,因为有了语文才会更加绚丽多彩。
《语文》之趣(一)
唐伯虎祝寿
这个女人不是人,
九天仙女下凡尘。
生儿个个都是贼,
偷来蟠桃献至亲。
《语文》之趣(二)
国共两党谈判期间,国民党代表在以周恩来、王若飞为代表的中共代表团义正词严、咄咄逼人的气势下,理屈词穷、恼凶成怒:“和你们共产党谈判真是对牛弹琴。”“对,牛弹琴!”巧妙的反戈一击,不仅充满机趣,也包含智慧。
【语言缺少了智慧,便如同大地少了阳光,多了些许暗色,少了些许明媚。】
《语文》之美
海内存知己,天涯若比邻。
劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
《语文》之美
虞美人·春花秋月何时了
[ 五代 ] 李煜
春花秋月何时了? 往事知多少。 小楼昨夜又东风, 故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在, 只是朱颜改。 问君能有几多愁? 恰似一江春水向东流。
《语文》之用
从前,某县尉查案卷,看到他的一个朋友的案卷。上面有一句“某盗大门而入”,这是强盗所为,按律当斩,县尉想帮熟人减轻罪行,就在这句话的某一个字上加了一笔,定案时,此人由死罪改为流放三年,究竟是哪个字改动,竟有这么大的变化呢?
《语文》考什么?
诗歌:现代诗歌、古典诗歌
形象、语言、结构技巧、艺术手法、内容情感。
律诗 、词。
文言文:断句、文化常识、内容理解、翻译。
现代文:科普类文章阅读
小说(人物、情节、主题)
散文 (语言、主题)
《语文》考什么?
新闻、人物传记
古诗文默写(72篇)
语言文字应用:成语 、病句、语言连贯、
图文转换等
作文 : 任务驱动型作文
《语文》学什么?
1、考什么学什么;
2、走到哪学到哪;
3、看到什么学什么;
4、活到老学到老。
《语文》怎么学?
以高考考情为总体方向
以语文教材为手段工具
以【积累·整合、 感受·鉴赏、 思考·领悟、 应用·拓展、 发现·创新】为基本方法
《语文》怎么学?
多读书:多读是建立在精读的基础上的。反复看课文上的文章,将精彩之处做上标记,写上自己的感受、思考。
多练习写作:可以通过写日记的方法,不管是杂文、散文,还是小说,都可以写,写完了要反复修改,这样才能真正提高自己的写作能力。要多思考,学而不思则惘。
多注意观察:会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。
《语文》怎么学?
语文的习题训练:并不是多多益善,做题是为了掌握思路、掌握方法
要多看课外书籍,多读好文章,多看报纸,甚至标语、广告,古人所谓“处处留心皆学问”,要多频道、全天候地接收外来信息
要多记笔记:好记性不及烂笔头,眼过千遍不如手抄一遍。
“不动笔墨不读书”,我们现在要求学生课外阅读要写读书杂记,也正是出于这 一原因,这是积累知识的好办法。
五一居士
一手好字
一张铁嘴
一肚子名篇佳作
一笔好文章
一颗永远年轻的心
作业要求
听写本、听写本、同步练习册、作文本、随笔本、笔记本。
作业要求:
认真书写,字迹工整,不允许涂抹,书面整洁;
作业本从中间分开,分为两栏。
作业必须按时完成,早读期间不允许写作业,不许抄袭,被抄袭者与抄袭者同罪。
错题要及时订正,不许拖延。
学习要求
早上大声朗读课文,不仅是用声音,还要用心读。确保每天背诵一首诗或者一段文字。
每周写三篇随笔(其中摘抄200字的优美的文段,抄一篇800字的高考优秀作文,自己运用各种修辞手法写段话),随笔每周周天第二节晚自习交一次。写清楚周次。
书写有问题的人自己买字帖练字。
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