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小学德育论文：课案分析与教师专业发展 内容预览：课案即课堂教学案例，是指发生在课堂教学中的某个含有丰富信息和意义的事例。它反映了一段具体的教学情节，一件发生过的教学事实。课案分析即是对这一段教学情节或教学事实，以丰富的叙述形式，作具体、明确地描述，挖掘出特定的问题情境，探讨产生的原因和影响，并作出一定的分析和思考，希望引发讨论，从中体现一定的思想和理论。因此，课案分析是教师直接参与教学研究，提高自身素质的重要途径。现就结合小学数学教学实践，谈谈课案分析在教师成长过程中的作用。　　一、课案分析为教师提供了记录成长与发展历程的空间。　　课案分析需要教学案例。而教师通过对课案的写作，实际上是对其课堂教学过程中产生的困惑、惊喜、问题等的记录和反思。某一时段的课案，反映了教师本人某个时期、某个阶段的教学理念，及其处理事件的思想和方法。而长期做这一项工作，在很大程度上，可以反映出教师教学理念变化和教学能力发展的进程。　　二、课案分析促使教师对自己的课堂教学作出反思，促进教师专业的发展。　　课案分析中一个很重要的环节，即是对所记录的课堂教学情节或事…… 如果你已经成为会员查看文章请点此登录吧！本文为收费公文，以下四种方式可以获得权限: 内容预览：课案即课堂教学案例，是指发生在课堂教学中的某个含有丰富信息和意义的事例。它反映了一段具体的教学情节，一件发生过的教学事实。课案分析即是对这一段教学情节或教学事实，以丰富的叙述形式，作具体、明确地描述，挖掘出特定的问题情境，探讨产生的原因和影响，并作出一定的分析和思考，希望引发讨论，从中体现一定的思想和理论。因此，课案分析是教师直接参与教学研究，提高自身素质的重要途径。现就结合小学数学教学实践，谈谈课案分析在教师成长过程中的作用。　　一、课案分析为教师提供了记录成长与发展历程的空间。　　课案分析需要教学案例。而教师通过对课案的写作，实际上是对其课堂教学过程中产生的困惑、惊喜、问题等的记录和反思。某一时段的课案，反映了教师本人某个时期、某个阶段的教学理念，及其处理事件的思想和方法。而长期做这一项工作，在很大程度上，可以反映出教师教学理念变化和教学能力发展的进程。　　二、课案分析促使教师对自己的课堂教学作出反思，促进教师专业的发展。　　课案分析中一个很重要的环节，即是对所记录的课堂教学情节或事…… 如果你已经成为会员查看文章请点此登录吧！本文为收费公文，以下四种方式可以获得权限: 内容预览：课案即课堂教学案例，是指发生在课堂教学中的某个含有丰富信息和意义的事例。它反映了一段具体的教学情节，一件发生过的教学事实。课案分析即是对这一段教学情节或教学事实，以丰富的叙述形式，作具体、明确地描述，挖掘出特定的问题情境，探讨产生的原因和影响，并作出一定的分析和思考，希望引发讨论，从中体现一定的思想和理论。因此，课案分析是教师直接参与教学研究，提高自身素质的重要途径。现就结合小学数学教学实践，谈谈课案分析在教师成长过程中的作用。　　一、课案分析为教师提供了记录成长与发展历程的空间。　　课案分析需要教学案例。而教师通过对课案的写作，实际上是对其课堂教学过程中产生的困惑、惊喜、问题等的记录和反思。某一时段的课案，反映了教师本人某个时期、某个阶段的教学理念，及其处理事件的思想和方法。而长期做这一项工作，在很大程度上，可以反映出教师教学理念变化和教学能力发展的进程。　　二、课案分析促使教师对自己的课堂教学作出反思，促进教师专业的发展。　　课案分析中一个很重要的环节，即是对所记录的课堂教学情节或事…… 如果你已经成为会员查看文章请点此登录吧！本文为收费公文，以下四种方式可以获得权限: 内容预览：课案即课堂教学案例，是指发生在课堂教学中的某个含有丰富信息和意义的事例。它反映了一段具体的教学情节，一件发生过的教学事实。课案分析即是对这一段教学情节或教学事实，以丰富的叙述形式，作具体、明确地描述，挖掘出特定的问题情境，探讨产生的原因和影响，并作出一定的分析和思考，希望引发讨论，从中体现一定的思想和理论。因此，课案分析是教师直接参与教学研究，提高自身素质的重要途径。现就结合小学数学教学实践，谈谈课案分析在教师成长过程中的作用。　　一、课案分析为教师提供了记录成长与发展历程的空间。　　课案分析需要教学案例。而教师通过对课案的写作，实际上是对其课堂教学过程中产生的困惑、惊喜、问题等的记录和反思。某一时段的课案，反映了教师本人某个时期、某个阶段的教学理念，及其处理事件的思想和方法。而长期做这一项工作，在很大程度上，可以反映出教师教学理念变化和教学能力发展的进程。　　二、课案分析促使教师对自己的课堂教学作出反思，促进教师专业的发展。　　课案分析中一个很重要的环节，即是对所记录的课堂教学情节或事……