【名师导航】2014届高考物理二轮复习课件：力与物体的平衡（50张ppt）.ppt

A 【命题立意】本题考查学生对平衡条件的理解以及整体法与隔离法的应用． D A C B B BD AD 　 力与物体的平衡 受力分析与力的计算是中学物理的基础，也是高考的基本内容．要明确力是物体间的相互作用，是物体发生形变和物体运动状态变化的原因．力是矢量．要掌握重力、弹力、静摩擦力、滑动摩擦力等几种常见的力的分析与计算．掌握力的合成和分解的原理与方法．理解共点力作用下的物体的平衡条件，并能在具体问题中灵活加以运用． 物体所受的合外力为零，F合＝0.我们可将其扩展为： (1)三个或三个以上的共点力平衡，某一个力(或其中某几个力的合力)与其余力的合力等大反向． (2)几个互不平行的力作用在物体上，若物体平衡，则这几个力必共点，若同一平面上的三个不平行的力平衡，则表示这三个力的有向线段可以组成一个首尾相接的封闭的矢量三角形． 一、共点力作用下物体的平衡条件是： 二、解决共点力平衡问题的基本方法： (1)当物体受四个及以上共点力的作用而平衡时，一般采用正交分解法求解． (2)当物体仅受三个共点力作用而平衡时，可采用合成法、效果分解法、正交分解法、封闭三角形(含相似三角形)法等求解． 对研究对象进行受力分析，力合成或力分解，列平衡方程． 三、解决共点力平衡问题的基本思路： 四、各种场力的特点： (1)电场力与带电粒子所处的运动状态无关，任何带电粒子在电场中总会受到电场力的作用．在匀强电场中的电场力是一个恒力． (2)洛伦兹力与带电粒子所处的运动状态有关，不是任何带电粒子在磁场中都会受到洛伦兹力的作用．当带电粒子的运动方向与磁场方向平行时，不受磁场力的作用；当带电粒子的运动方向与磁场方向垂直时，所受磁场的作用力最大；洛伦兹力的大小随速度的变化而变化． (3)通电导线在磁场中或导体切割磁感线运动时，磁场对电流有安培力，导体棒的运动会产生感应电流，从而使安培力发生变化，安培力的变化又影响导体棒的运动，运动与安培力相互影响． BD 【分析与解答】不同弹簧的缓冲效果取决于弹力的大小，而弹力的大小与弹簧的劲度系数有关，选项A错误； 在垫片向右运动的过程中，由于两个弹簧串联，则它们之间的作用力等大，选项B正确； D 三、力的合成与分解 (2013上海)两个共点力F1、F2大小不同，它们的合力大小为F，则( ) A．F1、F2同时增大一倍，F也增大一倍 B．F1、F2同时增加10 N，F也增加10 N C．F1增加10 N，F2减少10 N，F一定不变 D．若F1、F2中的一个增大，F不一定增大 AD 【命题立意】考查共点力合成与分解的知识． C 【命题立意】本题以斜面上物体的运动情况为情境，考查学生应用平衡条件以及牛顿运动定律分析物体的受力与运动的关系．