专题二 磁场.ppt

专题二 磁场 1、磁感应强度、磁感线、磁通量、地磁场。A 2、电流磁场、磁现象的本质、磁性材料、分子电流假说。A 3、安培定则。A 4、磁场对通电直导线的作用、安培力、左手定则。B 5、洛仑磁力。A 初中学过关于磁的知识： * 复习目标： （1）物体有吸引铁、钴、镍一类物质的性质叫磁性． （2）具有磁性的物体叫磁体． （3）磁体上磁性最强的部分叫磁极． （4）同名磁极相斥，异名磁极相吸． （5）变无磁性物体为有磁性物体叫磁化，变有磁性物体为无磁性物体叫退磁． 【问题】磁体是通过什么对铁一类物质发 生作用的？ 1、磁体的周围存在磁场，电流的周围也存在磁场，（奥斯特实验，如图）。变化的电场在周围空间产生磁场。磁场和电场一样，也是一种特殊物质 2、磁现象的电本质：安培提出分子电流假说（又叫磁性起源说），认为磁极的磁场和电流的磁场一样，都是由电荷的运动产生的。 一、磁场的基本概念 3、磁场的基本性质 　　磁场对磁极和电流（或运动电荷）有磁场力的作用。对磁极一定有力的作用；对电流（或运动电荷）可能有力的作用，因为当电流和磁感线平行时不受磁场力作用。（可用左手定则判断） 磁体或电流在其周围空间里产生磁场，而磁场对处在它里面的磁极或电流有磁场力的作用。因此，磁极和磁极之间、磁极和电流之间、电流和电流之间的相互作用都是通过磁场来传递的。 4、磁感线 （1）用来形象地描述磁场中各点的磁场方向和强弱的曲线。磁感线上各点的切线方向就是这点的磁场的方向，也就是在该点小磁针静止时N极的指向。 （2）磁感线的密疏表示磁场的强弱。在同一个磁场的磁感线分布图上，磁感线越密的地方，表示那里的磁感应强度越大． （3）磁感线都是闭合曲线，磁场中的磁感线不相交。 常见的磁感应线 直线电流的磁感线方向用安培定则（也叫右手螺旋定则）来判定：用右手握住导线，让伸直的大拇指所指的方向跟电流的方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向(图乙)。图甲表示直线电流磁场的磁感线分布情况． 直线电流的磁感应线 通电螺线管的磁感线方向－－也可用安培定则来判定： 用右手握住螺线管．让弯曲的四指所指的方向跟电流的方向一致．大拇指所指的方向就是螺线管内部磁感线的方向．也就是说，大拇指指向通电螺线管的北极． 通电螺线管外部的磁感线和条形磁铁外部的磁感线相似. 通电螺线管的磁感线 5、 磁感应强度 在磁场中垂直于磁场方向的通电导线，所受的安培力Ｆ跟电流Ｉ和导线长度Ｌ的乘积Ｉ·Ｌ的比值叫做磁感应强度。 定义式：Ｂ=Ｆ/Ｉ·Ｌ（条件是匀强磁场中，或Ｌ很小，并且Ｌ?Ｂ） 单位：特斯拉，简称特，符号为T，1T=1N/（A·m） 磁感应强度的方向: 就是磁场的方向． 小磁针静止时北极所指的方向，就是那一点的磁场方向。?磁感线上各点的切线方向就是这点的磁场的方向。也就是这点的磁感应强度的方向． 6、磁通量 　　如果在磁感应强度为B的匀强磁场中有一个与磁场方向垂直的平面，其面积为S，则定义B与S的乘积为穿过这个面的磁通量。用　　表示。 则： （条件是匀强磁场，并且B?S） 单位：韦伯，符号为Ｗb　１Ｗb＝１ Ｔ·m２ 　 可以认为穿过某个面的磁感线条数就是磁通量。 二、 安培力 ２、安培力的大小: 在匀强磁场中，在通电直导线与磁场方向垂直的情况下．电流所受的安培力F等于磁感应强度B、电流I和导线长度L三者的乘积． Ｆ＝ＢＩＬ 适用条件：?Ｂ与Ｉ垂直；?Ｂ是匀强磁场。 1、安培力的定义 　　磁场对通电导体的作用力，是磁场的基本特性之一。 2、安培力方向判断： ?用左手定则来判定： 　　伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，并且都跟手掌在一个平面内，把手放入磁场中，让磁感线垂直穿入手心，并使伸开的四指指向电流的方向，那么，大拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向. ?用“同向电流相吸，反向电流相斥”（反映了磁现象的电本质） 三. 洛仑兹力——运动电荷受到的磁场的作用力，叫做洛仑兹力． （1）洛仑兹力大小： f=BVq（条件B⊥V） 当电荷静止或运动电荷的速度方向跟磁感强度的方向平行时，电荷都不受洛仑兹力。 （2）洛仑兹力的方向——由左手定则判断。注意： ①四指的指向是正电荷的运动方向或负电荷运动的反方向； ②洛仑兹力一定垂直于B和V所决定的平面。 （3）特性：洛仑兹力对电荷不做功，它只改变运动电荷的速度方向，不改变速度的大小。 （4）安培力和洛仑兹力：安培力是洛仑兹力的宏观表现。 1.奥斯特实验说明了： （ ） A、磁场的存在