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专题五 电路、电与磁的(附有例题及其类似的题 以及各题的解析 评析).ppt

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专题五 电路、电与磁的(附有例题及其类似的题 以及各题的解析 评析)

专题五 电路、电与磁的转化 * 2.变压器电路问题 例3:如图6-1-5所示,理想变压器原线圈Ⅰ接到220V交流电源上;副线圈Ⅱ的匝数是30,与一标有“12V,12W”的灯泡相连,灯泡正常发光;副线圈Ⅲ的输出电压是110V,电流强度0.4A.求: (1)副线圈Ⅲ的匝数; (2)原线圈Ⅰ的匝数及它 的电流强度. 【解析】理想变压器原线圈两端电压跟每个副线圈两端电压之比都等于原、副线圈匝数之比,由于有两个副线圈,原、副线圈中的电流跟它们的匝数并不成反比,但输入功率等于输出功率. 【点评】解决变压器电路问题,要抓住以下几点: (1)理想变压器各线圈两端电压与匝数成正比的关系,不仅适用于原、副线圈只有一个的情况,而且适用于多个副线圈的情况; (2)在任何情况下,输入功率等于输出功率; (3)变压器电路分为原线圈电路和副线圈电路,在原线圈电路里,原线圈相当于特殊负载,有电压、电流,但不消耗电能,电压与电流之间不遵守欧姆定律,但整个电路仍遵守直流电路的有关规律.在副线圈电路里,副线圈相当于无内阻电源,整个电路遵守直流电路的有关规律. 3.电路故障分析判断 例4:如图6-1-6所示的电路中,闭合电键,灯L1、L2正常发光.由于电路出现故障,突然发现灯L1变亮,灯L2变暗,电流表的读数变小,根据分析,发生的故障可能是(  ) A.R1断路 B.R2断路 C.R3短路 D.R4短路 图6-1-6 【解析】假设R1断路,因为R1、L1并联电路总电阻一定小于L1的电阻,所以R1断路后干路总电阻增大,干路电流减小,由R2、R3、R4与L2组成的电路电压与内电压均减小,由全电路欧姆定律知灯泡L1两端的电压增大,故L1变亮.又因为灯泡L2两端的电压与由R2、R3、R4和组成的电路电压相等,所以灯泡L2两端的电压减小,灯L3变暗,电流表读数也变小.这与题设条件一致,原假设成立,所以选项A正确. 假设R2断路,由R3、R4与L2组成的电路电阻增大,干路总电阻也增大,干路电流减小,R1、L1并联电路电压减小,灯L1变暗,与题设条件不同,原假设不成立,B错 假设R3短路,由R2、R4与L2组成电路电阻减小,干路电流增大,所以灯泡L1两端的电压增大,L1变亮.又因为R1、L1并联电路两端的电压与内电压的总和增大,所以由全电路欧姆定律知R2、R4与L2组成的电路两端电压减小,故灯L2变暗,但是干路电流增大、灯L2电流减小,根据分流原理,流过电流表的电流变大,电流表读数变大,这与题设条件不符,原假设不成立,C错.同理,选项D错误. 答案:A 例5:某居民家中的电路如图6-1-7所示,开始时各部分工作正常,将电饭煲的插头插入三孔插座后,正在烧水的电热壶突然不能工作,但电灯仍能正常发光.拔出电饭煲的插头,把试电笔插入插座的左、右插孔,氖管均能发光,则(  ) 图6-1-7 A.仅电热壶所在的C、B两点间发生了断路故障 B.仅电热壶所在的C、B两点间发生了短路故障 C.仅导线AB断路 D.因插座用导线接地,所以发生了上述故障 【解析】若C、B间断路,则试电笔插入插座的左孔时,氖管不发光.若C、B间短路,则灯泡不发光.插座用导线接地,可以防止因用电器外壳带电而使人触电的事故发生,对电路无影响.若AB导线断路,则电热壶由于只与火线相连,不构成闭合回路而停止工作;电灯与火线、零线仍组成闭合回路而正常发光;此时,插座的左右两孔均与火线相连,因此,试电笔插入时,氖管均发光.C选项正确. 答案:C 点评:判断电路故障常用排除法,在明确电路结构的基础上,从分析比较故障前后电路结构的变化,电流、电压的变化入手,确定故障后并对电路元件逐一分析,排除不可能情况,寻找故障所在. 4.交流电的产生及其图象 例6:小型交流发电机中,矩形金属线圈在匀强磁场中匀速转动,产生的感应电动势与时间呈正弦函数关系,如图6-1-8所示,此线圈与一个R=10 的电阻构成闭合电路,不计电路的其他电阻.下列说法正确的是(  ) 图6-1-8 A.交变电流的周期为0.125s B.交变电流的频率为8Hz C.交变电流的有效值为 A D.交变电流的最大值为4A 【解析】e-t图象可知,交变电流的周期为0.25s,故频率为4Hz,选项A、B错误.根据欧姆定律可知交变电流的最大值为2A,故有效值为 A,选项C正确. 答案:C 点评:1.分析物理图象的要点:可归结为:“一看、二变、三判”, 即为:(1)一看:看“轴”、看“线”、看“斜率”、看“点”、看“截距”、看“面积”、看“拐点”,并理解其物理意义. (2)二变:掌握“图与图”、“图与式”和“图与物”之间的变通关系. (3)三判:在此基础上进行正确的分析和判断. 2.对

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