力的分解合成应用.ppt

方法： 在树干上拴一条绳子，大同学拿着绳子的另一端，沿水平方向把绳子拉紧。小同学用力推绳子的中点，就可以了。为什么？ （2）：将一个确定的力F沿关于对称的两个方向分解，则此平行四边形为菱形，随着两个分力的夹角增大，两个分力也随之增大，当夹角趋近1800时，两个分力可趋向足够大；当夹角为1200时，该力和两个分力大小相等。 例2： 如图所示，用同样材料的较长的绳做“提手”，和用较短的绳做“提手”，提起同一重物，哪种情况绳容易断？试分析一下其中的道理。 例3:如图所示，同一物体用两根细绳按图中的四种方式悬挂着，其中βα ,那么每根绳受到拉力最大的是( ). 例4：一 根质量可以不计的细线，能够承受的最大拉力为F，现在把重力为G=F的物体用一个光滑的小钩（重力不计）挂在这根细线的中点，开始时两手并拢，让两手沿水平方向逐渐分开，为了不让细线被拉断，细线的两段之间的夹角不能大于（ ）。 A：600 B：800 C：1200 D：1500 三：如何运用图解法分析力的变化趋势 例5：半圆形支架BAD上悬着两细绳OA和OB，系于圆心O，下悬重为G的物体，使OA绳固定不动，将OB绳的B端沿半圆支架从水平位置逐渐移至竖直处C，如图所示，分析OA和OB绳所受力的大小如何变化？ 例6：如图所示，AO和BO悬挂一重物，现将绳BO由水平位置缓慢转到竖直位置，该过程中，AO绳与竖直方向的夹角不变，试分析AO、BO绳受到拉力大小的变化情况？ 例7：如图所示，重为G的球置于光滑斜面上，用一竖直挡板挡住，使其处于静止状态，当挡板沿逆时针方向转过900的过程中，球对挡板的压力以及球对斜面的压力如何变化？ 要点点拨： 从力的分解的角度出发，应用图解法，分析力的变化趋势，具有直观，便于比较的特点。但应注意以下几点： （1）明确哪个是合力，哪两个是分力 （2）明确哪个力大小、方向都不变，哪个力方向不变。 （3）明确哪个力大小方向变化，如何变化？ （2）利用加法运算求出合力F。 注意： 只有同一直线上的矢量，它们的运算才可以象上述那样简化成代数运算，否则不行。 带有正负号的数值既表示出矢量的大小，又表示出矢量的方向，如果专指矢量的大小就要取绝对值。 例8：在同一平面上共点的四个力F1 、 F2 、 F3和F4的量值依次是60N、40N、30N和25N，方向如图所示，求其合力。 例8：如图长直木板的上表面的一端放有一铁块，木板由水平位置缓慢向上转动（即木板与水平面的夹角增大）则铁块受到的摩擦力如何变化？（设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等）。 * 习题课 物理课件制作室 例1：一 个小同学跟一个大同学拔河，小同学拉不动大同学。你能帮助小同学想出一个办法战胜大同学吗？ A B O F A B O F F1 F2 一：两个重要的规律 （1）：两个分力的大小相等，则合力在这两个分力的夹角的平分线上；当两个分力的大小不变而夹角变大时，合力变小。 O O F F1 F2 F F A B D C B A α α β O C A B D C A B D FB G FA FA5 FA4 FA3 FA2 FA1 FB5 FB4 FB3 FB2 FB1 B5 B4 B3 B2 B1 平行四边形法则 A B O θ C FB G FA FA5 FA4 FA3 FA2 FA1 FB5 FB4 FB3 FB2 FB1 平行四边形法则 O FA G FB 三角形法则 θ F1 FA 平行四边形法则 O F1 G F2 三角形法则 二：同一直线上的矢量的运算 （1） 首先，可沿该线设定一个正方向，然后就可以用一个带有正负号的数值来表示该矢量的大小和方向，在此基础上，一条直线上的矢量运算便可简化为代数运算。 F1= 5N F4= -5N F2= -5N F3= 7N 选定的正方向 两个矢量大小相等而且方向相同，则这两个矢量相等。 F1= 10N F2= -6N 选定的正方向 （3）利用减法运算求出分力F2 。 F= 8N F1= -3N 选定的正方向 1500 450 F1 F4 F2 F3 1500 450 F1 F4 F2y F3 F3y F3x F2 F2x 选定的正方向 选定的正方向 m *