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广东省深圳市乐而思教育2017-2018学年人教版高二物理选修3-1第三章第1节《磁现象和磁场》((ppt共24张)
3.1磁现象和磁场一、学习目标1.了解磁现象,知道磁体、磁极、磁性、磁场等概念,明确磁体之间、磁体与通电导体之间、通电导体与通电导体之间的相互作用是通过磁场发生的. 2.了解电流的磁效应,体会奥斯特发现电流磁效应的重要意义. 3.了解地磁场的分布情况和地磁两极的特点.二、预习探究永磁体磁性磁极北极N极南极排斥吸引奥斯特电流的磁效应磁体电流磁场磁场地理南极地理北极磁偏角三、知识探究DCABBD四、难点探究DB谢谢一、磁现象、电流的磁效应1.天然磁石和人造磁体都叫做________,它们都能吸引铁质物体,我们把这种性质叫做______.2.磁体的各部分磁性强弱不同,磁性最强的区域叫做______.能够自由转动的磁体,例如悬吊着的磁针,静止时指南的磁极叫做______,又叫S极;指北的磁极叫做______,又叫______.同名磁极相互______,异名磁极相互______.3.丹麦物理学家________于1820年发现了______________,首次揭示了电和磁的联系.判断题1.(1)所有的磁体都有两个磁极.( )(2)条形磁铁从中间断开后,仍然有两个磁极,但是若不从中间断开,就不一定有两个磁极.( )(3)首先发现电流的磁效应的丹麦物理学家奥斯特,他发现电流的周围能产生磁场.( )提示:(1)√ (2)× (3)√二、磁场、地球的磁场1.磁体与______之间、磁体与______之间,以及通电导体与通电导体之间的相互作用,都是通过______发生的.4.磁偏角:地球的地理两极与地磁两极并不重合,因此,磁针并非准确地指向南北,其间有一个夹角,这就是地磁偏角,简称________.3.地磁场:地球本身是一个磁体,N极位于__________附近,S极位于__________附近.2.磁体、通电导体周围都存在______.磁场是物质存在的一种形式,是看不见、摸不着、但却真实存在的特殊物质.2.(1)磁场看不见、摸不着,因此磁场是人们假想的,实际并不存在.( )(2)电荷周围既能产生电场,又能产生磁场.( )(3)磁体与磁体之间的作用是通过磁场发生的,通电导线与通电导线之间的作用是通过电场发生的.( )(4)地球本身相当于一个条形磁铁,有南极和北极.( )提示:(1)× (2)× (3)× (4)√知识点一 对磁场的理解 1.磁场:磁体的周围和电流的周围存在磁场.磁场和常见的由分子、原子组成的物质不同,不是以微粒形式存在,但却是一种客观存在的物质.3.磁场的产生(1)磁体周围有磁场;(2)电流周围有磁场(奥斯特实验).2.基本性质:对放入其中的磁体或电流有力的作用.磁场的性质例1、下列关于磁场的说法中,正确的是( )A.只有磁铁周围才存在磁场B.磁场是为了解释磁极间的相互作用而人为规定的C.磁场只有在磁极与磁极、磁极和通电导线发生作用时才产生D.磁极与磁极之间、磁极与通电导线之间、通电导线与通电导线之间都是通过磁场发生相互作用的[解析] 磁铁和电流周围都有磁场,A错误;磁场是一种客观存在的物质,B、C错误;磁极与磁极之间、磁极与通电导线之间、通电导线与通电导线之间都是通过磁场发生相互作用的,D正确.电流的磁效应例2、在做奥斯特实验时,下列操作中现象最明显的是( )A.沿导线方向放置磁针,使磁针在导线的延长线上B.垂直导线方向放置磁针,使磁针在导线的正下方C.导线沿南北方向放置在磁针的正上方D.导线沿东西方向放置在磁针的正上方[解析] 根据右手螺旋定则,导线一侧的磁场方向大体与导线垂直,为了使现象明显,应该将小磁针放置在导线一侧,且平行导线方向放置小磁针.又由于小磁针只能在水平面内转动,所以应该将小磁针放置在导线下方或上方,即将小磁针和导线放置在同一竖直面内,而不能将小磁针和导线放置在同一水平面内.由于地球的磁场是沿南北方向的,为了使实验现象明显,应该使电流的磁场不沿南北方向,最好沿与南北方向夹角最大的东西方向,所以应在南北方向放置导线.故选C.归纳总结使奥斯特实验现象更明显的六种方法(1)导线南北方向放置.(2)导线不通电流时,使小磁针与导线在同一竖直面内.(3)选用磁性较强的小磁针.(4)适当增大导线中的电流.(5)适当减小导线与小磁针的距离.(6)观察开关突然闭合时小磁针的转动情况,只要小磁针动了,就说明电流对小磁针发生了力的作用,不必计较小磁针重新静止时与原来相比转过了多大的角度.知识点二 对地磁场的认识 1.地磁场:地球是一个大磁体,地球周围存在的磁场叫地磁场.如图所示,地球磁场的N极(地磁北极)位于地理南极附近,地球磁场的S极(地磁南极)位于地理北极附近.2.虽然地磁两极与地理两极并不重合,但它们的位置相对来说差别不是很大.因此,一般我们认为:(1)在赤道正上方,距离地球表面高度相等的点,磁场的强弱相同,且方向水平向北.
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