新课标人教版高中物理选修3-1 1.3电场强度2公开课教学课件 （共24张PPT）.ppt

2、几种常见电场的电场线分布(1) 正点电荷 负点电荷 ＋Q -Q 2、几种常见电场的电场线分布(2) 3．电场线的特征 （1） 静电场的电场线总是从正电荷（或者从无穷远）出发到负电荷终止（或者延伸到无穷远）； （2）电场线越密的地方，场强越大; 电场线越稀的地方，场强越小； （3）任意两条电场线都不相交,不闭合。 （4）电场线是假想线，不是真实存在的。 例题 如图所示，为一条水平向右的电场线，由此能确定a、b、c三点的场强方向吗？能否判断三点的场强的大小？为什么？ d点是否有场强？场强大小与a、b、c三点场强大小的关系如何？ · · · a b C · d 小 结 1、电场的概念： 2、电场强度（1）定义: （2）定义式: （3）单位: （4）电场强度的方向: （5）物理意义: 3、真空中点电荷的电场强度公式: 4、几种常见的电场线分布及特点 新课标人教版高中物理选修3-1 湖南省慈利县第二中学 1.3 电场强度 张金凤 复习导入 物体之间的相互作用，有的需要通过接触挤压；有的则不需要。 例如： 接触力:压力,支持力,拉力和摩擦力等 非接触力:万有引力（重力）,磁力，库仑力等 那么，没有接触的两个电荷之间的相互作用靠什么传递呢？ ——电场 2. 电场对放入其中的电荷有力的作用。这种力叫做电场力。 F B F A 电荷A和B间是通过电场实现相互作用的 请用场的观点来说明电荷A和B间的相互作用 电场 1. 电场是电荷周围客观存在的一种特殊物质 电荷A 电荷B 电场 电场对电荷有力的作用，怎样描述这种作用呢？ +q1 F1 +q2 ＋Q 场源电荷：产生电场的电荷 试探电荷（或称为检验电荷） 试探电荷不影响场源电荷的电场 F2 电场强度 2、定义：放入电场中某一点受到的电场力F跟它电量的q比值叫该点的电场强度，简称场强，用符号E表示。 3、定义式： （此式适用于任何电场） 4、单位：N/C 或 V/m 1、它是用来描述电场强弱的物理量。 (比值定义法） 5、场强的矢量性 根据规定:电场中某点场强的方向为正电荷在该点的电场力方向 ＋Q -Q -Q ＋Q ＋q -q -q ＋q F E F F F E E E 课堂练习： 点电荷是最简单的场源电荷。设一个点电荷的电荷量为+Q，与之相距为r的A点放一试探电荷，所带电荷量为+q。（1）试用所学的知识推导A点的场强的大小，并确定场强的方向；（2）若所放试探电荷为-2q，该处场强如何？（3）如果移走所放的试探电荷呢？ ＋Q ＋q F E r 特殊的：真空中点电荷的电场 1、真空中点电荷场强的计算式： （决定式，此式只能适用于点电荷场强的计算） 2、真空中点电荷场强的方向： -Q A E B C D E E E 正点电荷电场中某点电场强度方向沿连线背离+Q； 负点电荷电场中某点电场强度方向沿连线指向-Q ＋Q 标一标： 拓展——两个点电荷周围的场强如何？ O A B 例如： 电场强度的叠加原理 研究方法：将试探电荷放入两个点电荷产生的电场中。 电场中任何一点的总场强等于各个点电荷在该点各自产生的场强的矢量和。这就是场强叠加原理。 Q1 -Q2 A E1 E2 E 课堂练习: 例：如图所示，真空中有两个点电荷Q1 =+3.0×10-8C和Q2 = -3.0×10-8C， 它们相距0.1m， A点与上述两个点电荷的距离r相等，且r = 0.1m 。求： (1)电场中A点的场强； (2)在A点放入电量q= -1× 10-6C ，求它受的电场力的大小。 Q2 A Q1 解:(1) E1 E2 E (2) 1.在电荷的周围空间存在____,它的基本性质是对放入其中的电荷有__的作用. 2.描述电场强弱的物理量叫做________,其公式是____,单位是____,它是__(矢、标)量,其方向为_____________________. 3.真空中点电荷的电场强度公式是______. 4.在场强为E处的电场中放上电荷量为q的点电荷其受到的电场力F=______. 电场 力 电场强度 N/C 矢 正电荷在该点的受力方向 F=qE 真空中两个正点电荷A、B所带电量皆为Q，且相距为r,则距离A为r/3处的P点的电场强度为多少？ P EA EB 解：A、B都在P点产生电场，且两个场强方向相反。 答：P点场强为27kQ/4r2. A +Q B +Q 例题： 电场线 ? 我们该如何描述看不见摸不着的电场 在电场中画一些曲线，使曲线上每一点的切线方向