2017年国赛建筑工程识图赛项参赛汇报建筑园林工程系司振民二.ppt

2017年国赛 建筑工程识图赛项 参赛汇报 建筑园林工程系 司 振 民 二、 参 赛 做 法 三、参 赛 体 会 一、备 赛 过 程 汇 报 内 容 省选拔赛 国 赛 2017识图国赛汇报 一、备赛过程 2017年4月7日，济南 2017年6月3日，杭州 省内29所院校参赛，3+1入围国赛 全国96所院校参赛，前10名获一等奖 2017识图国赛汇报 一、备赛过程 2017年1月 专项训练，利用课外活动和晚自习时间, 每周末考核淘汰， 10进6，6进4； 2016~2017寒假 4进2，重点突破，学生停课备赛； 确定赛项举办； 根据学生相关课程成绩进行筛选， 通知学生假期复习； 学期前三周 3月15日至省选拔赛 省选拔赛至国赛 强化训练，学生停课备赛。 2017识图国赛汇报 一、备赛过程 梳理比赛涉及到的识图、构造、平法、CAD等相关课程内容； 通过模拟考核发现并解决问题； 专项训练 重点突破 强化训练 大读图量，拓展视野。 大模拟量，提升速度。 专家辅导，贴近实际。 注意答题技巧和比赛心理的调节； 2017识图国赛汇报 一、备赛过程 2017年6月3日，以全国第九名的成绩获得国赛一等奖 2017年4月7日，以省选拔赛第四名的成绩成功入围国赛 1．行赛历练 2．特事特办 3．严格选人 4．教亦有术 5．众人拾柴 二、参赛做法 2017识图国赛汇报 6 ．以赛促教 2017识图国赛汇报 二、参赛做法 全国高职院校土建施工类学生 “鲁班杯” 建筑工程识图技能竞赛 赛事流程、注意事项、备赛方法 团体二等奖 团体一等奖 团体二等奖 2016、青岛、184校 第三届 2014、徐州、168校 第二届 2012、武汉、165校 第一届 / 1．行赛历练 2017识图国赛汇报 二、参赛做法 系部 政策、奖励、费用报销 学院 教师 学生 人员、场地、假期训练、调课 停课、晚自习周末、模拟出题 停课、闭关 2．特事特办 2017识图国赛汇报 二、参赛做法 参赛学生 3．严格选人 学习能力强 擅长操作电脑 内心强大 心思单纯 男生优先 体力好、精力旺、心理素质强； 沉稳、自信、抗击打能力强； 无杂念、敢于付出； 熟悉电脑软硬件、有CAD基础； 入学分数高、课程成绩优良； 2017识图国赛汇报 二、参赛做法 辅导教师 3．严格选人 专业能力强 不计得失 性格健康 家庭负担小 有足够精力和时间投入； 容易与学生沟通，进行心理疏导； 带给学生积极上进的正能量； 及时解决专业问题，学生信服； 有相关课程教学经验； 付出的精力和时间无法计算； 2017识图国赛汇报 二、参赛做法 强化基础 4．教亦有术 掌握技巧 科学训练 关爱学生 软件操作技巧、答题技巧、记忆技巧等； 基础知识的梳理要早、要全、要细； 张弛有度、预设情境、赛前梳理等； 身体状况、心理起伏、订餐等； 2017识图国赛汇报 二、参赛做法 领导关心 5．众人拾柴 专家辅导 同事协作 家人付出 探望、激励、支持 答疑解惑、点拨提升 专业辅助、分担课时、找寻图纸等 无私奉献、全力支持 2017识图国赛汇报 二、参赛做法 教学方法改革 课程体系调整 培养方案优化 从工程案例出发，任务驱动式教学 增加平法课程，调整识图、力学与结构等课程 识图基本功+施工技能+行业新趋势 6 ．以赛促教 2017识图国赛汇报 三、参赛体会 信 念 自信心能保证学生良好的竞技状态 自信心能激发潜能的发挥 有必胜的信念才能付出最大的努力 全身心的投入、不惧艰难 信 心 信 任 学生相信老师 老师相信学生 选手之间互信 2017识图国赛汇报 院系的大力支持 三、参赛体会 感 谢 同事的热情帮助 搭档的信任分担 学生的努力付出 家人的理解配合 2017识图国赛汇报 三、参赛体会 2017识图国赛汇报 三、参赛体会 省赛、国赛、信息化比赛、青年教师、微课…… 预祝大家： 再创佳绩！！ 欢迎批评指正！ sizhenmin@163.com部分素材源自网络，如涉版权请告知修改 *