2007-2008河北师大附中高考物理复习系列课件3.7 瞬时加速度计算.ppt

* 第三章　牛顿运动定律 河北师大附中　　李喜昌 专题七　　瞬时加速度的分析 牛顿第二定律是表示力的瞬时作用规律，描述的是力的瞬时作用效果—产生加速度。物体在某一时刻加速度的大小和方向，是由该物体在这一时刻所受到的合外力的大小和方向来决定的。当物体所受到的合外力不变时,物体的加速度也保持不变，物体做匀变速运动;当物体所受的合外力(包括大小和方向)发生变化时，它的加速度随即也要发生变化，物体做非匀变速运动.此时F=ma对运动过程的每一瞬间成立，且瞬时力决定瞬时加速度，可见，确定瞬时加速度的关键是正确确定瞬时作用力。 1．必须弄清牛顿第二定律的瞬时性。 2．明确“轻绳”“轻线”“轻弹簧”“轻橡皮绳”几个理想物理模型． （1）中学物理中的“绳”和“线”，是理想化模型，具有如下几个特性： A．轻：即绳（或线）的质量和重力均可视为等于零，同一根绳（或线）的两端及其中间各点的张为大小相等。 B．软：即绳（或线）只能受拉力，不能承受压力（因绳能变曲），绳与其物体相互间作用力的方向总是沿着绳子且朝绳收缩的方向。 C．不可伸长：即无论绳所受拉力多大，绳子的长度不变，即绳子中的张力可以突变。 （2）中学物理中的“弹簧”和“橡皮绳”，也是理想化模型，具有如下几个特性： A．轻：即弹簧（或橡皮绳）的质量和重力均可视为等于零，同一弹簧的两端及其中间各点的弹力大小相等。 B．弹簧既能承受拉力，也能承受压力（沿着弹簧的轴线），橡皮绳只能承受拉力。不能承受压力。 C、由于弹簧和橡皮绳受力时，要发生形变需要一段时间，所以弹簧和橡皮绳中的弹力不能发生突变。 例1. 质量均为m的A、B两球之间系着一根不计质量的轻弹簧，放在光滑水平台面上，A求紧靠着墙壁，现用力F将B球向左推压弹簧，平衡后，突然将力F撤去的瞬间，A、B球的加速度如何？ A B F A N kx B kx F 解：撤去F前， A、B球受力分析如图所示．撤去F瞬间，F立即消失，而弹簧弹力不能突变．根据牛顿第二定律有 分析问题在某一时刻的瞬时加速度，关键是分析瞬时前后的受力情况及其变化．先看不变量，再看变化量；加速度与合外力瞬时一一对应． 例2. 如图，以水平向右加速度a向右加速前进的车厢内，有一光滑的水平桌面，在桌面上用轻弹簧连结质量均为m的两小球相对车静止，当绳剪断瞬间，A、B两球的加速度分别为多大？方向如何？ a A B 解：撤去F前， A、B球受力分析如图所示．绳剪断瞬间，绳上张力F立即消失，而弹簧弹力不能突变．根据牛顿第二定律有 A kx B T kx a 根据牛顿第二定律的矢量性进行受力分析 A 例3. 小球A、B的质量分别为m和2m，用轻弹簧相连，然后用细线悬挂而静 止，如图所示，在烧断细线的瞬间，A、B的加速度各是多少？ A B T mg B kx 2mg kx 解：烧断细绳前， A、B球受力分析如图所示．烧断细绳瞬间，绳上张力立即消失，而弹簧弹力不能突变．根据牛顿第二定律有 明确“轻绳”和“轻弹簧” 两个理想物理模型的区别． 例4.如图所示,木块A与B用一轻质弹簧相连,竖直放在木板C 上,三者静置于地面,它们的质量之比是1:2:3,设所有接触面都光滑,当沿水平面方向迅速抽出木板C的瞬时,A和B的加速度大小分别为多大？ 解：撤去木板C前， 对A、B球进行受力分析 A B A B C kx mg 2mg kx N ① ② 撤去木板C瞬时，A和B的重力及弹簧的弹力不变 ，B物体受到的支持力突然变为零，所以 思维发散：利用整体法可求撤去木板C瞬时B的加速度 B A 例5. 两矩形物块A、B质量均为m，叠放在一个竖直立着的弹簧上，如图所示，弹簧的劲度系数为k，弹簧质量忽略不计。今用一竖直向下的力压物块A，弹簧在此力的作用下又缩短了ΔL(仍在弹性限度之内)，突然撤去此力，此时A对B的压力是多少？ B A A mg 2mg N F F 撤去外力前，整体和A球受力分析如图所示．撤去外力F瞬间，外力F立即消失，而弹簧弹力不能突变．整体具有竖直向上的加速度a 解：施加外力前，弹簧的压缩量 ① ② a ③ 联立①②③式解出A对B的压力 例6．如图所示，小球被两根弹簧系住，弹簧OB轴线与水平方向夹角为θ，如果将弹簧在A处剪断，小球的加速度为多大？如果将弹簧在B处剪断，则小球的加速度又为多大？ A B O θ mg FOB FOA θ 解：剪断弹簧前， 小球受力分析如图所示． ⑴弹簧在A处剪断瞬间， FOA立即消失，mg和FOB不变，mg和FOB的合力大小仍然等于剪断弹簧前FOA的大小 ⑵弹簧在B处剪断瞬间， 同理 状态和过程分析是物理解题的生命线． 例7．如图所示，小球被两根弹簧系住，弹簧OB轴线与水平方向 夹角为θ，此时小球刚好对地面无压力，如果将弹簧OB在B处剪断，则小球的加速度为多大？ A