2011年高考总复习物理（课标人教版）一轮复习（同步教学课件）第11部分 碰撞与动量守恒 原子物理.ppt

光电子数目多少与入射光强度有关,可理解为1个光子能打出1个电子.光强减弱,将使光电子数目减少,C对. 【答案】 C 思维拓展 （1）光电效应实验规律可理解记忆：“放（出光电子）不放,看光限（入射光最低频率）；入多少（光电子）,看光强；（光电子的最大初）动能大小,看（入射光的）频率；要放瞬时放”. （2）要求掌握爱因斯坦光电效应方程.作为能量守恒的一种表达式可以定性理解方程的意义. 【例2】对于光的波粒二象性的说法中,正确的是 （ ） A. 一束传播的光,有的光是波,有的光是粒子 B. 光子与电子是同样一种粒子,光波与机械波同样的一种波 C. 光的波动性是由于光子间的相互作用而形成的 D. 光是一种波,同时也是一种粒子,光子说并未否定电磁说,在光子能量E=hν中,仍表现的是波的特性. 【解析】光是一种波,同时也是一种粒子,光具有波粒二象性,当光和物质作用时,是“一份一份”的,表示出粒子性；单个光子通过双缝后的落点无法预测,但大量光子通过双缝后在空间各点出现的可能性可以用波动规律描述,表现出波动性,粒子性是光子本身的一种属性,光子说并未否定电磁说. 【答案】 D 思维拓展 把光理解为宏观世界的波和粒子是出现的主要错误,受宏观概念中波与粒子对立的思维定式影响是错误的根源.在宏观现象中,波与粒子是对立概念,而在微观世界中,波与粒子却可以统一,光既不是宏观念 的波,也不是宏观观念的粒子,光具有波粒二象性是指光在传播过程中表现出波动性,同物质作用时表现出粒子的特性. 【例3】 (2009福建)一炮艇总质量为M，以速度v0匀速行驶，从艇上以相对海岸的水平速度v沿前进方向射出—质量为m的炮弹，发射炮弹后艇的速度为v′,若不计水的阻力，则下列各关系式中正确的是 .(填选项前的编号) 【思路剖析】 （1）炮艇与炮弹组成的系统合外力为零，动量守恒; (2)动量守恒定律中各个速度必须相对于同一参考系. 【解析】本题中的各个速度都是相对于地面的，不需要转换.发射炮弹前系统的总动量为Mv0;发射炮弹后，炮弹的动量为mv0，艇的动量为(M-m)v′，所以动量守恒定律的表达式为Mv0=(M-m)v′+mv,正确选项为①. 【答案】 ① 思维拓展 实际的反冲运动虽然受到外力作用，但往往内力远远大于外力，外力可以忽略，可以用动量守恒定律解决. 【解析】如右图所示是由长征火箭发射“神舟七号”的 照片，我国长征系列火箭由于受铁路运输条件限制，因 此造得细又高，被称为美男子.某火箭喷气发动机每次喷 出m=200g的气体，喷出气体相对地面的速度为v=1000m/s， 设火箭刚开始的质量M=300kg，发动机每秒喷气20次， 在不考虑地球引力及空气阻力的情况下，火箭发动机1s末的速度是多？ 【思路剖析】 在不考虑地球引力及空气阻力的情况下，火箭和气体组成的系统动量守恒. 【解析】以火箭和它在1s内喷出的气体为研究对象，设火箭1s末的速度为vt，1s内共喷出质量是20m的气体，以火箭前进的方向为正方向，由动量守恒定律得： 即火箭发动机1s末的速度大小是13.5m/s 【答案】13.5m/s 思维拓展 火箭是反冲运动的重要应用，是发射人造天体的运载工具，喷气过程中，由于气体与火箭之间的相互作用力（内力）远大于火箭的 重力及空气阻力（外力），故可近似认为动量守恒.实际上，两次喷气之间的时间间隔（停止喷气的时间）内，系统的动量是不守恒的，该题描述的是利用近似处理法得到的理想化模型. 【例3】如右图所示，坡道顶端距水平面高度为h，质 量为m1 的小物块A从坡道顶端由静止滑下，进入水平 面上的滑道时无机械能损失.为使小物块A制动，将轻 弹簧的一端固定在水平滑道延长线M处的墙上，另一端与质量为 m2 的挡板B相连，弹簧处于原长时，B恰位于滑道的末端 O点.A与 B碰撞时间极短，碰后结合在一起共同压缩弹簧，已知在 OM段，A、B 与水平面间的动摩擦因数均为μ，其余各处的摩擦不计，重力加速度为g,求： （1）物块 A在与挡板 B碰撞前瞬间速度 v的大小；  （2）弹簧最大压缩量为d时的弹性势能 Ep（设弹簧处于原长时弹性势能为零）. 【思路剖析】 （1） 小物块A无摩擦力滑下，只有重力做功，满足机械能守恒定律. （2）A与B发生完全非弹性碰撞，满足动量守恒定律. (3)A、B整体压缩弹簧，动能转化为弹性势能和内能，满足能量守恒定律. （1）由机械能守恒定律，有 （2）A、B在碰撞过程中内力远大于