2012届福建鲁科版学海导航新课标高中总复习（第1轮）物理：第3章第3课时_超重与失重.ppt

6.某位同学为了研究超重和失重现象，将重为50N的物体带进竖直升降的电梯中，放置在压力传感器的水平承重面上．电梯由启动到停止的过程中，测得重物的压力(F)—时间(t)变化的图像如图3-3-6所示．设在t1=3s和t2=8s时电梯的速度分别为v1和v2.由此他做出判断( ) 图3-3-6 答案：B 【解析】由图像可知物体先经历了超重、匀速、失重再静止的过程，可判断出此电梯从静止开始经历了上升过程．t1=3s时电梯在加速上升，t2=8s时电梯处于匀速，因此v1v2. 7.将一个装满水的饮料瓶底部挖一小孔，打开瓶盖并用手堵住小孔不让它漏水．将整个饮料瓶做下列的运动，描述符合事实的是(不计空气阻力，且假设瓶身不转动)( ) A．饮料瓶做自由落体运动，小孔向下漏水 B．将饮料瓶向上抛出后，瓶子向上运动时，小孔向下漏水；瓶子向下运动时，小孔不漏水 C．将饮料瓶水平抛出后，运动过程中，小孔向下漏水 D．将饮料瓶斜向上抛出后，瓶子在运动过程中，小孔不漏水 D 【解析】当瓶子做抛体运动时，只受重力作用加速度等于重力加速度，因此瓶子和瓶中的水都处于完全失重的状态．在完全失重的状态下，水的压力消失，小孔都不会漏水． 8.在宇宙空间站中，一切物体都处于完全失重的状态，现有下列仪器：①弹簧测力计，②天平，③钟摆，④水银气压计，⑤温度计，⑥电子表．在这些仪器中，在空间站中无法正常使用的是__ __. 【解析】天平利用物体重力力矩与砝码的重力力矩平衡进行测量，钟摆在重力的作用下而摆动，水银气压计利用液体的压力而压力与液体的重力有关，因此在完全失重的状态下，这些仪器都不能正常使用． ②③④ 9.“蹦极”是一种能获得强烈失重和超重感觉的非常“刺激”的娱乐活动．人处在离沟底水面上方约二十层楼高的地方(或悬崖)，用橡皮绳拴住身体，让人自由下落，落到一定位置时橡皮绳拉紧，使人体立即做匀减速运动，接近水面时速度刚好减为零，然后再反弹．已知“勇敢者”头戴重50N的安全帽(人的质量约为50kg)，开始下落的高度为76m，设计的系统使人落到离水面25m时，人体开始做匀减速运动，则当他落到离水面高50m左右的位置时，戴安全帽的头顶感觉如何？当他落到离水面15m位置时，头下脚上，则其颈部拉住安全帽的平均作用力多大？(g取10 ) 牛顿运动定律 ３ 超重与失重 第三章 1.超重现象 当物体具有竖直向上的加速度或具有竖直向上的加速度分量时，物体处于超重状态，此时，“视重”　　 “实重”. 2.失重现象 当物体具有竖直向下的加速度或具有竖直向下的加速度分量时，物体处于失重状态.当物体的加速度为重力加速度时，物体处于完全失重状态，此时，“视重” 　　“实重”. ＞ ＜ 　　　根据物体加速度方向判断超重和失重状态 　某同学站在体重计上，当他迅速下蹲的过程中体重计示数将(　　　) A.始终变小 B.始终变大 C.先变大，后变小，最后等于他的重力 D.先变小，后变大，最后等于他的重力 　　该同学下蹲过程中先加速下降、后减速下降.在加速下降过程中，其加速度方向向下，人处于失重状态，体重计示数小于人的重力；在人减速下降过程中，其加速度方向向上，人处于超重状态，体重计示数大于人的重力.最后人蹲在体重计上静止时示数等于人的重力.答案为D. 　　解决该问题有两个关键点：首先搞清楚人下蹲的运动形式，从而掌握人的加速度方向；再就是掌握判断物体处于超重或失重的本质方法,直接观察人的加速度方向，从而得出结论. 某中学实验小组的同学在电梯的天花板上固定一根弹簧秤，使其测量挂钩(跟弹簧相连的挂钩)向下，并在钩上悬挂一个重为10N的钩码．弹簧秤弹力随时间变化的规律可通过一传感器直接得出，如图3-3-1所示的F-t图像．根据F-t图像，下列分析正确的是( ) 图3-3-1 A．从时刻t1到t2，钩码处于超重状态 B．从时刻t3到t4，钩码处于失重状态 C．电梯可能开始停在15楼，先加速向下，接着匀速向下，再减速向下，最后停在1楼 D．电梯可能开始停在1楼，先加速向上，接着匀速向上，再减速向上，最后停在15楼 t1到t2，视重变小，失重，A错．t3到t4，视重变大，超重，B错．加速向下失重，匀速向下视重等于重力，再减速向下超重，所以C正确、D错． 　为了使宇航员能适应太空环境，需事先经过严格的挑选和训练.在地面附近训练宇航员时，可以让经过特别改装的飞机载着宇航员竖直加速俯冲飞行，若俯冲加速度等于重力加速度g,则对处于此过程中的飞机和宇航员，以下说法正确的是(　　) A.飞机内宇航员受到的重力为零 B.飞机处于完全失重状态，不受重力作用 C.飞机只受重力和空气阻力作用 D.飞机上宇航员处于完全失重状态 　　若飞机和宇航员沿竖直方向以加速度g加速俯冲时，根据牛顿