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2012届广东粤教版学海导航新课标高中总复习(第1轮)物理:第9章_第1讲磁场及描述
主题(2)磁场的叠加 在空间的某一点有多个磁场,则该点的磁场为这几个磁场的叠加,由于磁场是矢量,磁场的叠加原则遵守平行四边形定则. (双选)两根通电的长直导线平行放置,电流分别为I1和I2,电流的方向如图9-1-2所示,在与导线垂直的平面上有a、b、c、d四点,其中a、b在导 图9-1-2 线横截面连线的延长线上,c、d在导线横截面连线的垂直平分线上.则导体中的电流在这四点产生的磁场的磁感应强度可能为零的是( ) A.a点 B.b点 C.c点 D.d点 右手螺旋定则、磁场的叠加 AB 通过右手螺旋定则判断,两根通电导线产生的磁场方向在a、b两点相反,而在c、d两点却不相反,因此,在a、b两点当电流I1、I2恰当的情况下磁场的磁感应强度是可能为零的,在c、d两点磁场的磁感应强度不可能为零. 通过右手螺旋定则判断某处的磁感应强度的方向是解决本题的重点,运用矢量的叠加就能得出哪些点的磁感应强度可能为零. 不要看到c、d两点到两导线的距离相等就认为两点的磁感应强度就可能为零. (单选)在同一平面内有四根彼此绝缘的通电直导线,如图9-1-2所示,四根导线中电流i4=i3>i2>i1,要使O点磁场增强,则应切断哪一根导线中的电流( ) A.i1 B.i2 C.i3 D.i4 图9-1-2 D O点的磁场是由四根导线所产生的磁场的叠加,根据右手螺旋定则可知在O点,i1、i2和i3所产生的磁场方向都垂直于纸面向里,i4所产生的磁场方向垂直于纸面向外,因此,要使O点磁场增强,则应切断i4导线中的电流. (单选)在xOy坐标原点O处放置一根与坐标平面垂直的通电直导线,电流方向指向纸内(如图9-1-4所示),此坐标范围内还存在一个平行于xOy平面的匀强磁 图9-1-4 场. 已知在以直导线为圆心的圆周上的a、b、c、d四点上,a点的磁感应强度最大,则此匀强磁场的方向( ) A.沿x轴正方向 B.沿x轴负方向 C.沿y轴负方向 D.沿y轴正方向 C 先根据安培定则确定通电直导线在圆周上的a、b、c、d四点上所产生的磁感应强度的方向,再根据矢量的合成法判断出结果,可知C选项正确. 本例考查根据平行四边形定则合成磁感应强度和运用安培定则来判断通电直导线形成的磁场在某处磁感应强度的方向.解题时应注意磁感应强度在某处的方向是以直导线为圆心的圆周在该处的切线方向. (单选)取两个完全相同的长导线,用其中一根绕成如图9-1-5(a)所示的螺线管,当该螺线管中通以电流强度为I的电流时,测得螺线管内中部的磁感应强度大小为B,若将另一根长导线对折后绕成如图9-1-5(b)所示的螺线管,并通以电流强度也为I的电流时,则在螺线管内中部的磁感应强度大小为( ) A.0 B. 0.5B C.B D.2B 图9-1-5 采用b中的双线绕法,因螺线管中的电流方向相反,产生的磁感应强度大小相等,方向相反,合磁感应强度为零,故A正确. A 主题(3)磁通量的计算 根据磁通量的公式Φ=BS可以计算穿过一平面的磁通量的大小,但要注意的是此时该平面一定要与磁感应强度垂直,如果出现不垂直的情况,可以分解磁感应强度或者将平面投影在垂直于磁感应强度的方向上.对于面积S既有穿入磁感线,又有穿出磁感线,则Φ是指穿入与穿出磁感线条数之差. (单选)如图9-1-6所示,两个同心放置的共面金属圆环a和b,一条形磁铁穿过圆心且与环面垂直,则穿过两环的磁通量Φa和Φb的大小关系为( ) 图9-1-6 A.Φa>Φb B.Φa<Φb C.Φa=Φb D.无法比较 磁通量的计算、条形磁铁磁感线的分布图 A 在条形磁铁的内部磁感线是从S极到N极,外部是从N极到S极,因此,穿过a、b两个圆环的磁通量等于穿过条形磁铁内部的磁感线条数减去条形磁铁外部穿过圆环的磁感线的条数,由于b环大于a环,因此,相减后a环的磁通量大于b环的磁通量. 磁通量虽然是标量,但有正负. 圆环面积大,磁通量不一定大. (单选)关于磁通量,下列说法正确的是( ) A.磁通量不仅有大小,还有方向,是矢量 B.在匀强磁场中,线圈面积越大,磁通量就越大 C.磁通量很大时,磁感应强度不一定大 D.在匀强磁场中,磁通量大的地方,磁感应强度一定也大 磁通量是标量,A选项错误;磁通量的大小跟磁感应强度和线圈面积以及线圈平面与磁场方向的夹角有关,不能说线圈面积大,磁通量就大,B、D选
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