2012届高三总复习课件（鲁科版）：3.1牛顿第一定律、牛顿第三定律.ppt

【解析】　在大人与小孩互相拉手比力气的过程中，大人与小孩之间的拉力是作用力与反作用力，因此无论是在什么情形，他们之间的作用力大小总是相等的，所以B说法正确，故答案为B. 本题容易从生活经验出发作出错误的判断，认为是大人的力气比小孩大才把小孩拉过来．其实，能否被拉动的关键在于地面对两者的最大静摩擦力是不同的，只有当f乙＜f甲时，小孩才会被拉动．可以假设让大人穿上旱冰鞋站在水泥地上，再来比力气，小孩就可以轻而易举地把大人拉过来． 【答案】　B * * 第一节　 牛顿第一定律、牛顿第三定律 基础知识梳理 一、牛顿第一定律 1．内容：一切物体总保持_______状态或__________________状态，直到有外力迫使它______________为止． 2．意义 (1)指出力不是_______物体运动的原因，而是____物体运动状态的原因，即力是产生__________的原因． (2)指出了一切物体___________，因此牛顿第一定律又称____________． 静止 匀速直线运动 改变这种状态 维持 改变 加速度 都有惯性 惯性定律 3．惯性 (1)定义：物体具有保持原来________状态或_________________状态的性质． (2)量度：_______是物体惯性大小的唯一量度，_________的物体惯性大，__________的物体惯性小．? (3)普遍性：惯性是物体的_______属性，一切物体都有惯性． 思考感悟 平时我们骑车时总是感觉速度大时难停住，速度小时易停住，是否说明惯性和速度有关呢？ 提示：不能，惯性仅由质量唯一决定．　 静止 匀速直线运动 质量 质量大 质量小 固有 二、牛顿第三定律 1．作用力和反作用力：两个物体之间的作用___________的．一个物体对另一个物体施加了力，另一个物体一定同时对这一个物体也施加了力． 2．内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小________，方向________，作用在_______________． 相等 相反 同一条直线上 总是相互 课堂互动讲练 一、对惯性的理解 1．惯性的表现形式：物体的惯性总是以保持“原状”或反抗“改变”两种形式表现出来． (1)物体在不受外力或所受的合外力为零时，惯性表现为使物体保持原来的运动状态不变(静止或匀速直线运动)． (2)物体受到外力时，惯性表现为运动状态改变的难易程度．惯性大，物体运动状态难以改变；惯性小，物体运动状态容易改变． 2．惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性．惯性大小的唯一量度是物体的质量，物体的质量越大，惯性就越大，运动状态越难改变．惯性与物体是否受力、怎样受力无关，与物体是否运动、怎样运动无关，与物体所处的地理位置无关． 3．惯性不是一种力．惯性大小反映了改变物体运动状态的难易程度．物体的惯性越大，它的运动状态越难以改变． 4．外力作用于物体上能使物体的运动状态改变，但不能认为克服或改变了物体的惯性． 5．惯性与惯性定律的实质是不同的 (1)惯性是物体保持原有运动状态不变的一种性质，与物体是否受力、受力的大小无关． (2)惯性定律(牛顿第一定律)则是反映物体在一定条件下的运动规律． 即时应用 1．(2011年湖北黄冈中学质检)就一些实际生活中的现象，某同学试图从惯性角度加以解释，其中正确的是(　　) A．采用了大功率的发动机后，某些一级方程式赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机的速度．这表明，可以通过科学进步使小质量的物体获得大惯性 B．射出枪膛的子弹在运动相当长一段距离后连一件棉衣也穿不透，这表明它的惯性小了 C．货运列车运行到不同的车站时，经常要摘下或加挂一些车厢，这会改变它的惯性 D．摩托车转弯时，车手一方面要控制适当的速度，另一方面要将身体稍微向里倾斜，通过调控人和车的惯性达到行驶的目的 解析：选C.采用了大功率的发动机后，某些一级方程式赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机的速度，原因是功率变大了，但惯性不变，选项A错；射出枪膛的子弹在运动相当长一段距离后连一件棉衣也穿不透，原因是子弹具有的动能过小，但惯性不变，选项B错；货运列车运行到不 同的车站时，经常要摘下或加挂一些车厢，列车的质量改变了，当然它的惯性也就改变了，选项C正确；摩托车转弯时，车手一方面要控制适当的速度，另一方面要将身体稍微向里倾斜，调控人和车的重心位置，但整体的惯性不变，选项D错． 二、牛顿第一定律的物理意义 1．明确惯性的概念 牛顿第一定律揭示了一切物体所具有的一种固有属性——惯性，即物体总保持匀速直线运动状态或静止状态的性质． 2．揭示力的本质：力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因． 3．理想化状态：牛顿第一定律描述的是物体不受外力时的状态，而物体不受外力的情形是不存在的．在实际情况