2012届高三总复习课件（鲁科版）：实验14　用双缝干涉测量光的波长.ppt

* * 实验十四　用双缝干涉测量光的波长 过程分析导引 实验典例精析 知能优化演练 实验十四用双缝干涉测量光的波长 知识要点归纳 知识要点归纳 实验目的 实验原理 单色光通过单缝后，经双缝产生稳定的干涉图样，图样中相邻两条亮(暗)纹间隔Δy与双缝间距d、双缝到屏的距离l、单色光的波长λ之间满足λ＝d·Δy/l. 实验器材 双缝干涉仪，即：光具座、光源、滤光片、单缝、双缝、遮光筒、毛玻璃屏、测量头，另外还有学生电源、导线、刻度尺． 附：测量头的构造及使用 如图12－5－1甲所示，测量头由分划板、目镜、手轮等构成，转动手轮，分划板会向左右移动，测量时，应使分划板中心刻度对齐条纹的中心，如图乙，记下此时手轮上的读数． 两次读数之差就表示这两条条纹间的距离． 图12－5－1 过程分析导引 一、实验步骤 1．安装仪器 (1)将光源、遮光筒、毛玻璃屏依次安放在光具座上，如图12－5－2所示． 图12－5－2 (2)接好光源，闭合开关，使白炽灯正常发光．调节各部件的高度，使光源灯丝发出的光能沿轴线到达光屏． (3)安装单缝和双缝，中心位于遮光筒的轴线上，使双缝和单缝的缝平行． 2．观察与记录 (1)调单缝与双缝间距为几厘米时，观察白光的干涉条纹． (2)在单缝和光源间放上滤光片，观察单色光的干涉条纹． 二、实验中应注意的事项 1．放置单缝和双缝时，必须使缝平行，间距大约5 cm～10 cm. 2．要保持光源、滤光片、单缝、双缝和光屏的中心在同一条轴线上． 3．测量头的中心刻线要对应着亮(或暗)纹的中心． 4．要多测几个亮纹(或暗纹)中心间的距离，再求Δy. 5．调节的基本依据是：照在像屏上的光很弱，主要原因是灯丝与单缝、双缝、测量头与遮光筒不共轴所致，干涉条纹不清晰一般主要原因是单缝与双缝不平行所致． 三、误差分析 1．双缝到屏的距离l的测量存在误差． 2．测条纹间距Δy带来的误差 (1)干涉条纹没有调整到最清晰的程度． (2)误认为Δy为亮(暗)条纹的宽度． (3)分划板刻线与干涉条纹不平行，中心刻线没有恰好位于条纹中心． (4)测量多条亮条纹间的距离时读数不准确，此间距中的条纹数未数清． 实验典例精析 对实验步骤及数据处理的考查 现有毛玻璃屏A、双缝B、白光光源C、单缝D和透红光的滤光片E等光学元件，要把它们放在图12－5－3所示的光具座上组装成双缝干涉装置，用以测量红光的波长． (1)将白光光源C放在光具座最左端，依次放置其他光学元件，由左至右，表示各光学元件的字母排列顺序应为C、________________、A. 例1 图12－5－3 (2)本实验的实验步骤有： ①取下遮光筒左侧的元件，调节光源高度，使光束能直接沿遮光筒轴线把屏照亮； ②按合理顺序在光具座上放置各光学元件，并使各元件的中心位于遮光筒的轴线上； ③用米尺测量双缝到屏的距离； ④用测量头(其读数方法同螺旋测微器)测量数条亮纹间的距离． 在操作步骤②时还应注意______________和________． (3)将测量头的分划板中心刻线与某亮纹中心对齐，将该亮纹定为第1条亮纹，此时手轮上的示数如图12－5－4甲所示．然后同方向转动测量头，使分划板中心刻线与第6条亮纹中心对齐，记下此时图乙中手轮上的示数________mm，求得相邻亮纹的间距Δy为________mm. (4)已知双缝间距d为2.0×10－4 m，测得双缝到屏的距离l为0.700 m，由计算公式λ＝________，求得所测红光波长为________mm. 图12－5－4 【解析】　(1)滤光片E是从白光中选出单色红光，单缝屏是获取点光源，双缝屏是获得相干光源，最后成像在毛玻璃屏．所以排列顺序为：C、E、D、B、A. (2)在操作步骤②时应注意的事项有：放置单缝、双缝时，必须使缝平行；单缝、双缝间距离大约为5 cm～10 cm；要保证光源、滤光片、单缝、双缝和光屏的中心在同一轴线上． (3)螺旋测微器的读数应为：先读整数刻度，然后看半刻度是否露出，最后看可动刻度，由题干图知读数分别为13.870 mm和2.320 mm.所以相邻条纹间距 【规律总结】　理解实验的设计原理及螺旋测微器的读数是解此类问题的关键． 实验误差的分析 在“用双缝干涉测光的波长”的实验中 (1)某同学以线状白炽灯为光源，对实验装置进行调节并观察了现象后，总结出以下几点： a．灯丝与单缝和双缝必须平行放置 b．干涉条纹与双缝垂直 c．干涉条纹的疏密程度与单缝宽度有关 d．干涉条纹间距与光的波长有关 以上几点中，你认为正确的是________； 例2 (2)如果测量头中的分划板中心刻度线与干涉条纹不在同一方向上，如图12－5－5所示，则在这种情况下来测量干涉条纹的条纹间距Δx时，测量值________真实值．(选