2013届一轮复习：第5章---章末归纳整合.ppt

传送带问题 传送带模型是高中物理中比较成熟的模型，典型的有水平和倾斜两种情况．一般设问的角度有两个：①动力学角度，如求物体在传送带上运动的时间、物体在传送带上能达到的速度、物体相对传送带滑过的位移，方法是牛顿第二定律结合运动学规律．②能量的角度：求传送带对物体所做的功、物体和传送带由于相对滑动而产生的热量、因放上物体而使电动机多消耗的电能等． 一、水平放置传送带 1．动力学问题 [例1]　传送带是一种常用的运输工具，被广泛应用于矿山、码头、货场、车站、机场等．如图所示为火车站使用的传送带示意图．绷紧的传送带水平部分长度L＝ 5 m， 并以v0＝2 m/s的速度匀速向右运动．现将一个可视为质点的旅行包无初速度地轻放在传送带的左端，已知旅行包与传送带之间的动摩擦因数μ＝0.2，g取10 m/s2. (1)求旅行包经过多长时间到达传送带的右端． (2)若要旅行包从左端运动到右端所用时间最短，则传送带速度的大小应满足什么条件？最短时间是多少？ 2．能量问题 [例2]　如图所示，一水平方向的传送带以恒定的速度v＝2 m/s沿顺时针方向匀速转动，传送带右端固定着一光滑的四分之一圆弧面轨道，并与弧面下端相切．一质量为m＝1 kg的物体自圆弧面轨道的最高点由静止滑下，圆弧轨道的半径R＝0.45 m，物体与传送带之间的动摩擦因数为μ＝0.2，不计物体滑过曲面与传送带交接处时的能量损失，传送带足够长，g＝10 m/s2.求： (1)物体第一次从滑上传送带到离开传送带所经历的时间； (2)物体第一次从滑上传送带到离开传送带的过程中，传送带对物体做的功及由于摩擦产生的热量． [答案]　(1)3.125 s　(2)－2.5 J　12.5 J 二、倾斜放置的传送带 1．动力学的问题 [例3]　如图所示，在以速度v逆时针匀速转动的、与水平方向倾角为θ的足够长的传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块，小木块与传送带之间的动摩擦因数为μ(μtan θ)，则下列图象中能够客观反映出小木块的速度随时间变化关系的是(　　) [解析]　开始阶段木块的速度小于传送带的速度，木块受到的摩擦力方向沿斜面向下，由牛顿第二定律可知mgsin θ＋μmgcos θ＝ma1，解得木块加速度a1＝gsin θ＋μgcos θ，木块以加速度a1向下做匀加速运动，速度v1＝a1t1＝g(sin θ＋μcos θ)t1；当木块速度增大到与传送带速度相等时，由于μtan θ，即 μmgcos θmgsin θ，所以木块在重力沿斜面分力作用下继续加速，木块的速度大于传送带的速度，木块受到的摩擦力方向沿斜面向上，由牛顿第二定律可知mgsin θ－μmgcos θ＝ma2，解得木块加速度a2＝gsin θ－μgcos θ，木块以加速度a2向下做匀加速运动，速度v2＝v＋a2t2＝v＋g(sin θ－μcos θ)t2；由以上分析可知a1a2，所以正确选项是C. [答案]　C [分析]　首先要弄清什么是电动机“多消耗的电能”．当皮带空转时，电动机会消耗一定的电能．现将一工件置于皮带上，在摩擦力作用下，工件的动能和重力势能都要增加；另外，滑动摩擦力做功还会使一部分机械能转化为内能，这两部分能量之和，就是电动机多消耗的电能． [答案]　280 J