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第十三单元：算法初步 课型： 复习课 课时数： 2 讲学时间： 2010年1月16-17日 班级： 学号： 姓名： 【本章知识体系】 算法 算法与程序框图 程序框图 顺序结构 算法的三种基本逻辑结构和框图表示 条件结构 循环结构 输入语句 基本算法语句 输出语句 赋值语句 条件语句 循环语句 秦九韶算法 算法案例 辗转相除与更相减损术 进位制 结构图 【命题分析】 从2008年山东、广东、海南、宁夏、江苏的高考信息统计可以看出，五省区在本单元的命题有以下特点： 1、2008年五省区高考本单元的考查题型主要是选择题和填空题，分值约在4-5分之间，属于中低档题。 2、重点考查程序框图的“读”或“补”，注重对循环结构的考查，或与其他知识点相结合的综合考查。 3、预计今后的高考，本单元仍将以程序框图为主，重点关注程序框图的“读”或“补”。 【复习建议】 1、算法是实践性很强的内容，复习时要结合具体实例体验程序框图、算法语句在解决问题中的作用。 通过分析具体问题过程与步骤，体会算法的思想，在具体问题的解决过程中，掌握基本的程序框图的画法和基本算法语句的表示方法、结构和用法。 2、程序框图是联系具体问题与求解方法之间的纽带，合理的程序框图，为程序的正确编写提供了依据。因此，编写程序的关键在于清理问题的算法，特别是算法的结构，画出相应的流程图。 3、在复习算法案例时，方法要具体，思路要明确。 第十三单元：（一）程序框图与基本算法语句（1课时） 一、【学习目标】： 1、了解算法的含义，了解算法的思想。 2、理解程序框图的三种基本逻辑结构：顺序、条件、循环。 3、理解几种基本算法语句——输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义。 二、【回归教材】： 阅读必修3P1-P33页，认真阅读教材例题，掌握程序框图的三种逻辑结构以及五种基本算法语句。 1、程序框图的定义是怎样的？ 2、三种基本逻辑结构 顺序结构 条件结构 循环结构 定义 程序框图 3、三种语句的一般格式和功能 语句 一般格式 功能 输入语句 输出语句 赋值语句 4、条件语句与循环语句的一般格式与对应框图 条件语句 循环语句 一般格式 ①IF—THEN格式 ②IF—THEN—ELSE格式 ①UNTIL语句 ②WHILE语句 对应框图 三、【 自我检测】： 1、给出以下四个问题：①输入一个数，输出它的绝对值；②求面积为6的正方形的周长；③求三个数 种的最大数；④求函数的函数值，其中需要用条件结构来描述的算法有（ ） A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 2、下列程序框图是循环结构的是（ ） A 是 条件 否 A A B A B 条件 条件 否 是 是 否 ① ② ③ ④ A、①② B、②③ C、③④ D、②④ 3、以下语句中是赋值语句的个数为（ ） ①；②，③；④，⑤. A、0 B、1 C、2 D、3 4、赋值语句的含义是（ ） A、把变量的值赋给 B、把变量的值赋给 C、变量的值加2等于的值 D、变量的值加2等于变量 四、【达标练习与