2015年广西田阳中学高考物理总复习：《机械振动》课件.ppt

(1)稳定后，物体振动的频率f＝________Hz. (2)欲使物体的振动能量增大，需满足什么条件？ 答：__________________________________________ ______________________________________________. (3)“某同学提出，我国火车第六次大提速时，需尽可能的增加铁轨单节长度，或者是铁轨无结头”．利用上述所涉及的知识，请分析该同学所提问题的物理道理． 答：__________________________________________ ______________________________________________. (2011·泰州模拟)如图所示为受迫振动的演示装置，当单摆A振动起来后，通过水平悬绳迫使单摆B、C振动，则下列说法正确的是(　　) A．只有A、C摆振动周期相等 B. A摆的振幅比B摆小 C. C摆的振幅比B摆大 D. A、B、C三摆的振动周期相等 [答案]　CD [解析]　当单摆A振动起来后，单摆B、C做受迫振动，做受迫振动的物体的固有周期(或频率)等于驱动力的周期(或频率)，选项A错误，D正确；当物体的固有频率等于驱动力的频率时，发生共振现象，选项C正确，B错误． 受迫振动与共振 (2)按振幅的变化分类 ①无阻尼振动：振动系统的总能量不变(可以适当补充能量)，振幅不变的振动，无阻尼自由振动是一种理想化的振动． ②阻尼振动：振动系统的总能量逐渐减少，振幅逐渐减小的振动． 坐标轴 的意义 横坐标：表示驱动力的频率 纵坐标：表示物体做受迫振动的振幅 利用与 防止 利用：使驱动力频率接近或等于固有频率 防止：使驱动力的频率远离固有频率 简谐运动的基本特征及应用 命题规律　根据简谐运动的特征，确定回复力的大小或加速度、位移等物理量． A．在0.015s时，速度和加速度都为－x方向 B．在0.01s至0.03s内，速度与加速度先反方向后同方向，且速度是先减小后增大，加速度是先增大后减小 C．在第八个0.01s内，速度与位移方向相同，且都在不断增大 D．在每1s内，回复力的瞬时功率有100次为零 [解析]　在0.015s时，从图象中可以看出，速度方向沿－x方向，而加速度方向沿＋x方向，A项错误； 在0.01s至0.03s时间内，速度方向先沿－x方向，后沿＋x方向，速度先减小后增大，而加速度方向始终沿＋x方向，加速度大小先增大后减小，所以B正确． 在第八个0.01s内的位移沿＋x方向且逐渐增大，而速度却在不断减小，所以C错误； [答案]　BD [总结评述]　质点振动过程中， 加速度的方向与回复力的方向相同，一定指向t轴，而速度的方向可从振动图象中观察，看下一时刻位移的变化趋势，回复力的功率为零的情况有两种：质点振动的平衡位置，回复力为零；质点振动到最大位移处，速度为零． [答案]　AD ②作出质点的振动图象，由图象可以看出，第1s末和第3s末的速度方向不同，B错；③由图象可知，3s末至4s末质点的位移方向与4s末至5s末质点的位移方向相反，而速度的方向都相同，故C错、D对. 命题规律　根据简谐运动的周期性和对称性，确定经过一段时间后，物体的速度、位移、动能、势能的变化情况，或求物体运动的周期或振幅． 简谐运动的周期性和对称性 [答案]　D (2011·聊城模拟)弹簧振子做简谐运动，其振动图象如图所示，则(　　) A．t1、t2时刻振子的速度大小相等，方向相反 B．t1、t2时刻振子的加速度大小相等，方向相反 C．t2、t3时刻振子的速度大小相等，方向相反 D．t2、t3时刻振子的加速度大小相等，方向相同 [答案]　A [解析]　从图线可以看出，t1、t2时刻振子处于同一位置，位移大小相同，方向一致，由F＝－kx知回复力、加速度大小相等，方向一致；由振动的对称性，速度大小相等，方向相反，故A正确，B错误．t2、t3时刻振子处于平衡位置两边的对称位置，位移大小相等，方向相反，由F＝－kx知回复力、加速度大小相同，方向相反；由振动的对称性，速度大小相等，方向相同，都沿x轴负方向，故C、D错误. 命题规律　(1)根据单摆的特点及周期公式，确定摆长、周期、等效加速度、小球的运动状态或受力情况．(2)根据单摆的周期性特点，确定有关运动的多解性． 单摆 [答案]　D 命题规律　根据受迫振动的特点和产生共振的条件判断物体的振动情况． 受迫振动与共振 若保持把手不动，给砝码一向下的初速度， 砝码便做简谐运动，振动图象如图乙所示．当把手以某一速度匀速转动，受迫振动达到稳定时，砝码的振动图象如图丙所示．若用T0表示弹簧振子的固有周期，T表示驱动力的周期，X表示受迫振动达到稳定后砝码振动的振幅，则： * * 选考内容 最新考纲 考向瞭望 1