2014届高考物理第一轮课本知识回归课件：匀变速运动规律及其应用 （知识梳理%2B典例讲解，45ppt）.ppt

【即时巩固3】　在某一高度以v0＝20 m/s的初速度竖直上抛一个小球(不计空气阻力)，当小球速度大小为10 m/s时，以下判断正确的是(g取10 m/s2)(　　) A．小球在这段时间内的平均速度大小一定为15 m/s，方向向上 B．小球在这段时间内的平均速度大小一定为5 m/s，方向向下 C．小球在这段时间内的平均速度大小一定为5 m/s，方向向上 D．小球的位移大小一定是15 m 【答案】　D 考点四　匀变速直线运动规律的应用——追及、相遇问题 追及、相遇问题是匀变速直线运动规律的典型应用．两物体在同一直线上运动，他们之间的距离发生变化时，可能出现最大距离、最小距离或者是距离为零的情况，这类问题称为追及、相遇问题． 1．追及问题 追和被追的两个物体速度相等(同向运动)，是能追上、追不上、两者距离有极值的临界条件． 2．相遇问题 相向运动的物体，各自发生的位移的绝对值之和等于开始时两物体间的距离时即相遇．在避免碰撞问题中，关键是把握临界状态．避免碰撞问题的临界状态还是反映在速度相等这一关键点上，即两个运动物体具有相同的位置坐标时，二者的相对速度为零． 【技巧提示】　对追及问题的一般分析思路： (1)根据追赶和被追赶的两个物体的运动性质，列出两个物体的位移方程，并注意两物体运动时间之间的关系． (2)通过对运动过程的分析，画出简单的运动示意图，找出两物体的运动位移间的关系式．追及的主要条件是两个物体在追上时位置坐标相同． (3)寻找问题中隐含的临界条件，例如速度相等是追上、追不上以及二者有最大或最小距离的临界条件． 对追及和相遇问题的考查在近几年的高考中时有体现．通过v-t图象分析两物体间距离的极值，进行复习时对此类问题要引起重视． 【案例4】　甲车以10 m/s的速度在平直的公路上匀速行驶，乙车以4 m/s的速度与甲车同向做匀速直线运动，甲车经过乙车旁边时开始以0.5 m/s2的加速度刹车．从甲车刹车开始计时，求： (1)乙车在追上甲车前，两车相距的最大距离； (2)乙车追上甲车所用的时间． 【解析】　(1)当甲车速度减至等于乙车速度时两车的距离最大．设该减速过程时间为t，则：v乙＝v甲－at. 【答案】　(1)36 m　(2)25 s 【技巧点拨】　对这类问题的分析关键要抓住两点： ①乙车追上甲车前，两车相距最大距离时的速度关系． ②乙车追上甲车时，找出两车运动的时间关系和位移关系，然后据此列方程求解． 【即时巩固4】　在同一水平面上，一辆小车从静止开始以1 m/s2的加速度前进，有一人在车后与车相距25 m处，同时开始以6 m/s的速度匀速追车，人与车前进的方向相同，则人能否追上车？若追不上，求人与车的最小距离． 【解析】　对这类问题的分析关键要抓住两点： (1)车的速度和人的速度相等时，找出人、车运动的时间关系与位移关系，据此判断人能否追上车． (2)若追不上，则两者之间在速度相等时有最小距离． 解法1：假设人能追上车，则人与车的位置坐标相等，即： 【答案】　追不上，最小距离为7 m. * * 1．匀变速直线运动 (1)定义：物体 保持不变的直线运动． (2)分类：物体做匀变速直线运动时，若a与v ，则表示物体做匀加速直线运动；若a与v ，则表示物体做匀减速直线运动． 加速度 相同 方向相反 方向 2．匀变速直线运动的公式及推论 (1)4个常用公式 ①速度时间关系式：vt＝ ； ②位移时间关系式：s＝ ； ③位移速度关系式：v－v＝ ； ④平均速度公式： ，即一段时间内的平均速度等于这段时间 时刻的瞬时速度，或这段时间初、末时刻速度矢量和的 ． 2as v0＋at 中间 平均值 (2)几个常用推论 ①连续相等的相邻时间间隔T内的位移差等于恒量，即：s2－s1＝s3－s2＝…＝sn－sn－1＝ . ②初速度为零(v0＝0)的匀加速直线运动 a．在1T末，2T末，3T末，…，nT末的瞬时速度之比为v1∶v2∶v3∶…∶vn＝ . b．在1T内，2T内，3T内，…，nT内的位移之比为s1∶s2∶s3∶…∶sn＝ . c．在第1个T内，第2个T内，第3个T内，…，第n个T内的位移之比为s1∶s2∶s3∶…∶sn＝ ． aT2 1∶2∶3∶…∶n 1∶22∶32∶…∶n2 1∶3∶5∶…∶(2n－1) d．从静止开始通过连续相等的位移所用时间之比为t1∶t2∶t3∶…∶tn＝ 3．匀变速直线运动的特例：自由落体运动和竖直上抛运动 (1)自由落体运动：只受 ，初速度为 ，加速度为 的匀变速直线运动． 重力加速度g 重力 零 (2)竖直上抛运