2011高考生物二轮复习突破课件：第1部分专题6 生物与环境.pptVIP

4.三种金字塔的比较 能量金字塔 数量金字塔 生物量金字塔 形状 特点 一般为正金字塔 正金字塔 一般呈正金字塔，有时呈倒金字塔 象征含义 能量沿食物链流动过程中具有逐级递减的特性 生物个体数目在食物链中随营养级升高而逐级递减 生物量(现存生物有机物的总量)沿食物链流动逐级递减 每一阶 含义 食物链中每一营养级生物所含能量的多少 每一营养级生物个体的数目 每一营养级生物的总生物量 1．关于生态系统成分的误区提醒 误区类型 特　例 细菌都是分解者 硝化细菌是自养生物，属于生产者；寄生细菌属于特殊消费者 动物都是消费者 秃鹰、蚯蚓、原生动物等是以动植物残体为食的腐生动物，属于分解者 生产者都是绿色植物 蓝藻、硝化细菌等自养原核生物也是生产者，应该说生产者包含绿色植物 植物都是生产者 菟丝子营寄生生活，属于消费者 2.能量流动 (1)能量流动是物质循环的动力，其源头是太阳能，沿食物链(网)渠 道以有机物中化学能的形式传递，主要并最终以热能形式散失，所 以能量是单向流动、逐级递减的。 (2)各级消费者同化量＝摄入量－粪便所含能量，即粪便所含能量始 终属于上一营养级同化量。 (3)一段时间内某营养级能量去向除呼吸消耗，流向下一营养级和 被分解者分解三个最终流向外，还应包括未被利用的能量。 3．物质循环 (1)物质循环是能量流动的载体，具有全球性，起决定作用的是生物 群落。 (2)在生物群落内部物质不能循环，只能在生物与环境之间以光合作 用、化能合成作用、呼吸作用等形式反复循环。 4．信息传递 信息传递存在于生态系统各成分之间，但机体内部如激素等信息的 传递不属于生态系统的信息传递功能。 【例3】 (改编题)下图的图1为某草原生态系统食物网，图2为某特殊环境 中的食物网。请据图判断下列说法中正确的是 (　　) ①图1中属于次级消费者的是食草鸟、蜘蛛、蟾蜍、猫头鹰 ②图1中猫头鹰占有第三、第四、第五、第六共4个营养级 ③图2中，若黄雀的全部同化量来自两种动物——食草昆虫和螳螂，且它 们各占一半，则当绿色植物增加G千克时，黄雀增加体重最多是G/125千 克 ④图1中如果昆虫突然减少，食草鸟数目短期内将不发生变化 ⑤图1中信息已体现出该生态系统的结构 ⑥图1中食虫鸟与蜘蛛的关系既有竞争又有捕食关系 ⑦图1中有一条食物链为：草→昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇 A．①③⑤⑦ B．②⑥ C．②④⑥ D．②③④⑤⑥⑦ 听课心得 审题关键：“食物网”、“次级消费者”、“营养级”、“一半”、“最多”、“短期内”、“结构”、“食物链” 命题来源：生态系统的结构和能量流动的相关知识。 思路分析：图1中，食草鸟为初级消费者；如果昆虫突然减少，食草鸟被猫头鹰捕食增加，数目短期内将会减少(昆虫减少对草的影响较小)；图1中信息只体现出生态系统的部分结构，而未体现出非生物的物质和能量、分解者；其中一条食物链应该为“草―→昆虫―→蜘蛛―→蟾蜍―→蛇―→猫头鹰”，⑦中食物链不完整。图2中，设黄雀增加体重X千克，则根据题意可列出代数式：(5×1/2X＋5×5×1/2X)×5＝G，X＝G/75千克。 【例4】 (2010·济宁质检改编)下图表示某草原生态系统中能量流动图　 　 解，①～④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是(　　) A．①是流入该生态系统的总能量 B．分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物再利用 C．图中②/①的比值代表“草→兔”的能量传递效率 D．③和④分别属于草和兔同化量的一部分 听课心得 审题关键：“能量流动量”、“粪便”、“分解者”、“①②③④” 命题来源：能量流动过程。 思路分析：流入该生态系统的总能量应该是生产者(草)所固定的太阳能的总量，而①仅是其中的一部分，所以A错。分解者分解遗体，最终是以热能的形式释放，而热能是不能被绿色植物固定利用，所以B错。图中①②分别是流向兔和狐的能量，二者之比不能代表“草→兔”的能量传递效率，所以C错。③是兔排出的粪便中所含的能量，兔是初级消费者，初级消费者的粪便所含的能量不属于初级消费者所同化的，应该属于生产者(草)的；④是由兔流向分解者的能量，应属于兔同化量的一部分，所以D正确。 考点3　生态系统的稳定性及环境保护 1．生态系统稳定性及其原理 2．抵抗