四年级语文下册 第4单元 《舞动的北京》课件7 语文S版.pptVIP

深入学习，朗读感悟： ??1.学习第一段。 （1）轻声读第一段，边读边想想一走入天坛公园，你感受到怎样的气氛？ （紧张、隆重） （2）在课本画出相关的语句，读一读。 4.在介绍会徽时按什么顺序介绍呢？ （总—分—总） 5.为什么说“中国印舞动的北京”体现了灿烂的中华文明？ 我会说 从本段第一句话可以知道，会徽的设计是成功的，它得到了世界的赞扬。 人们都认为这个会徽大气而又别致，充满了动感和活力，体现了灿烂的中华文明，也体现了奥运主旨“更快、更高、更强”。 1看到我们自己民族的设计，得到别人的赞许，你的心中有什么想法？ （自豪、骄傲） ???? 2有感情地朗读课文。 * 我合作我参与 wǔ huī jiē xùn shā 舞动 国徽 揭开 通讯 纱布 跳舞 徽章 揭晓 讯号 面纱 xié nǎi zhì zhǐ 协助 乃至 细致 主旨 协调 乃去 别致 宗旨 人头攒动： 形容人很多，拥挤着移动。 第一、二段 时间： 地点： 心情： 2008年3月8日、晚上八点 北京天坛公园 激动、急切 学习第二段