义务教育5.5 追及问题.docxVIP

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2018-04-16 发布于江西
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义务教育5.5 追及问题.docx

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5.5追及问题学习目标:使学生理解追及问题的意义及特点；学会分析追及问题的数量关系，掌握求追及路程、追及时间的解答方法；明白具体情况具体分析的道理，培养学生初步的辩证思维。教学重点:理解追及问题的数量关系，建立解题思路，掌握解题方法。教学难点：理解追及问题中速度差、追及时间和追及路程之间的关系。教学过程：一、情境体验师：上节课我们学习了行程当中的相遇问题，今天来继续学习行程另一种——追及问题。（板书课题）首先大家看图片，请你描述一下图中的内容。学生描述师：四幅图片中的人、动物都是同向运动，但各自速度不同，如果后者速度比前者快，那么后者一定可以追上前者。这就是追及问题的概念（展示PPT），同学们