- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
3.3.1 两条直线的交点坐标
【教学目标】
1.掌握两直线方程联立方程组解的情况与两直线不同位置的对立关系,并且会通过直线方程系数判定解的情况,
2.当两条直线相交时,会求交点坐标.
3.学生通过一般形式的直线方程解的讨论,加深对解析法的理解,培养转化能力.
【重点难点】
教学重点:根据直线的方程判断两直线的位置关系和已知两相交直线求交点.
教学难点:对方程组系数的分类讨论与两直线位置关系对应情况的理解.
【教学过程】
导入新课
问题1.作出直角坐标系中两条直线,移动其中一条直线,让学生观察这两条直线的位置关系.
课堂设问:由直线方程的概念,我们知道直线上的一点与二元一次方程的解的关
您可能关注的文档
- 义务教育3.2.1古典概型.doc
- 义务教育3.2.1几个常用函数导数.doc
- 义务教育3.2.1几类不同增长的函数模型.doc
- 义务教育3.2.2(整数值)随机数(random numbers)的产生.doc
- 义务教育3.2.2.doc
- 义务教育3.2.2-1应用已知函数模型解决实际问题.doc
- 义务教育3.2.2-2自建函数模型解决实际问题.doc
- 义务教育3.2.2古典概型及随机数的产生(教、学案) (2).doc
- 义务教育3.2.2古典概型及随机数的产生(教、学案).doc
- 义务教育3.2.2基本初等函数的导数公式及导数的运算法则.doc
- 义务教育3.3.2函数的极值与导数.doc
- 义务教育3.3.2几何概型及均匀随机数的产生(教、学案) (2).doc
- 义务教育3.3.2几何概型及均匀随机数的产生(教、学案).doc
- 义务教育3.3.3点到直线的距离.doc
- 义务教育3.3.3点到直线的距离和两条平行直线间的距离.doc
- 义务教育3.3.3函数的最值与导数.doc
- 义务教育3.3.3整式同步练习含答案解析北师大版七年级上初一数学试题试卷.doc
- 义务教育3.3《中心对称》习题含解析北师大八年级下初二数学试题试卷.doc
- 义务教育3.3垂径定理练习浙教版九年级上初三数学模拟试题.doc
- 义务教育3.3勾股定理的应用举例同步测试含解析鲁教版(五四学制)数学七年级上初一数学试题试卷.doc
文档评论(0)