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社会实践调查报告 调查报告题目 服务行业 社会实践形式 分 散 社会实践时间 2011年 7月17日至8月20日 社会实践地点 涪 陵 系 部 名 称 机 电 工 程 系 专 业 年 级 机电设备维修与管理三年级 学 生 姓 名 奚 正 伟 学　 号　 1260121390 参加社会实践，我明白是非常有必要的，往往大多数的学生在学校过惯了比较舒适的生活，如果一下子进入进入比较辛苦的社会生活中，可能就会觉得非常的不适应。社会实践是我们走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社的有效途径。在短短的一个多月的社会实践中，我学到了许多在学校学不到的东西，了解到社会的生存法则，优胜劣汰，没有最好的只有更好的。 在参加社会实践中，第一感悟就是体会到了挣钱辛苦，早晨要早早的起来，再也没有时间像在学校那样可以睡懒觉了，在忙的时候可能连站着休息一会的时间都没有，对人的态度还要诚恳，最好是还要时刻都要面带微笑。上班辛苦，下班的第一感觉就是累，非常的累，只想吃了饭就倒到床上去睡觉，再也不能像在学校那样，上完了课还要回寝室上网了。只有自己付出了才有收获也可能没有，但是没有付出就一定没有收获。 在社会实践中人际交往方面也让我很感触，大家都知道这个社会人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历才能了解，才能深刻的感受。大家为了生活同时也为了工作走到一起，每个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系需要很多的技巧，就看你自己如何把握了。我想告诉大家的一点的就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就应该学着适应它。如果还是不行，那就改变一下适应的方法。我在这次的社会实践中学到了许多的东西，最重要的是我在待人接物方面，如何处理人际关系方面有了很大的进步，同时在这次的社会实践中，使我深深的体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，要努力的培养自己的能力，不断的学习积累，遇到不懂的地方，自己先想办法解决，实在是不想就要向别人请教，在向别人请教时，一定要虚心受教，不要摆出一副不可一世的样子。 一切的认识都来源于实践，实践是认识的来源说明了亲自实践的重要性和必要性，但并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题促使人们去解决这些问题，而随着我们这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能就不断的提高和改善。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对的独立性，可以对实践进行指导。实践就是把我们在学校所学的理论知识，如何最好的运用到客观的实践中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么就等于没学。理论应该与实践相结合，另一方面，实践可以为我们找工作打基础，通过这段时间的社会实践，我学到了了一些在学校学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要要学好学校里所学到的知识，还要不断的从生活中，实践中学其他的知识，不断从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。 在选择进行社会实践的时候，如果自己有能力选择的话，最好能够选择与自己所学有关联的进行社会实践，这样的话在你真真正正从事这一行的时候，就会不会对所有感到陌生了。同时，在实践的时候也可以对我们所学的知识进行一个实践检验，看看自己到底掌握怎么样，如果不够好的话，看看在那些方面还需要努力，总之这次社会实践，对我百益而无害。 封面 调查报告使用统一封面。 5．调研报告的格式要求 （1）A4纸打印，上、左边距一律为2.5cm；下、右边距一律为2cm。 （2）页眉：宋体、小五、居中，内容为“重庆机电职业技术学院社会实践调研报告”； 页脚：正文页码，Times New Roman，小五、居中；封面不编页码。 （3）正文：宋体，小四，行间距22磅。 （4）附录：每一附录均另起页，与正文连续编页码。