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云浮市云城区都杨镇申报广东省 教育强镇督导验收 自 评 分 说 明 云浮市云城区都杨镇人民政府 二0一四年九月 都杨镇申报广东省教育强镇(街)自评结果 一级指标 二 级 指 标 分 值 自评分 他评分 一、政 府 责 任 ㈠规划与机制 18 17.5 ㈡改善办学条件 33 32.6 ㈢师资队伍建设 18 17 二、教育管理 ㈣规范办学行为 19 19 三、办学水平 ㈤办学成效 12 11.8 总 分 100 97.9 一级指标 二级指标 三级指标 分 值 自评分 他评分 政府责任 规划与机制 1．1．1 2 2 三级指标内容 1.1.1把学前教育、义务教育和社区教育等纳入镇经济社会发展总体规划；制定教育“创强”实施方案，积极推进教育强镇创建工作。 计 分 标 准 本指标需通过查阅乡镇（街道）党代会、政府工作报告、党委、政府文件等档案和听取汇报进行评分。主要看是否将教育纳入总体规划，是否制定创强实施方案。2个要素都达到，得满分。否则，一个要素扣0.2分 自 评 说 明 1、党委、镇政府领导高度重视教育事业发展，把教育纳入镇经济社会发展的总体规划。党委、镇政府建立、健全教育事业的领导和规划机制，实施党委、镇政府领导班子成员挂钩联系学校制度，积极为教育办实事，把教育列入相关部门领导任期目标责任制和绩效考核的内容。 2、2013年12月，我镇成立了“都杨镇创建广东省教育强镇工作领导小组”。分别由镇委书记莫伍科亲任创强工作领导小组组长，镇长苏启勇、镇委副书记陈国雄任领导小组副组长，领导小组下设教育创强办公室，负责创强日常全面工作。领导小组制订了《都杨镇创建广东省教育强镇工作实施方案》，细化并落实各项工作。2014年1月16日召开都杨镇创建广东省教育强镇动员大会，云城区主要领导、镇领导班子、村（居）委相关部门负责人等人员出席了会议。会议上，具体明确了各部门、人员的职责，确保创强各项工作落到实处。 达到要求，不扣分。 一级指标 二级指标 三级指标 分 值 自评分 他评分 政府责任 规划与机制 1．1．2 2 2 三级指标内容 1.1.2建立健全镇党委政府教育领导体制；建立镇领导挂钩联系学校制度，每年为教育办几件实事。 计 分 标 准 本指标需通过查阅乡镇（街道）党委、政府文件等档案和访谈进行评分。主要看镇党委政府教育领导体制是否健全，是否每年为教育办几件实事。2个要素都达到，得满分。否则，一个要素扣0.2分。 自 评 说 明 1、镇党委政府强化政府责任，建立一系列相关的制度。一是定期召开教育工作会议，研究教育的发展，部署教育工作；二是不定期召开教育专题会议，研究和解决教育改革与发展中碰到的困难和问题。 2、建立镇领导挂钩联系学校制度，负责与挂钩学校联系工作。镇领导能及时了解到学校的实际情况，发现学校有困难能及时有效解决。 3、努力为教育办实事。镇领导班子经常深入各村各学校调研，对教育问题进行现场办公，及时为学校排忧解难。每年都为学校办好几件实事，如通过各种渠道筹集资金改善办学条件、添置教学设备设施、改善教师福利等。政府为教育办实事，得到师生和社会的好评。 达到要求，不扣分。 一级指标 二级指标 三级指标 分 值 自评分 他评分 政府责任 规划与机制 1．1．3 4 3.5 三级指标内容 1.1.3积极发动乡贤和社会各方面力量捐资助学；积极解决镇内中小学新增建设用地和学校土地使用证等问题。 计 分 标 准 本指标需通过听取汇报和访谈进行评分。主要看捐资助学、解决中小学建设用地和学校土地使用证等问题的成效。2个要素都达到，得满分。未采取措施，成效不明显的，一个要素扣0.2分。 自 评 说 明 1、镇党委政府积极筹措资金，促进了我镇教育事业的发展。近年来，镇委、镇政府积极发动乡贤和社会各界人士为教育事业捐资，特别是在今年创建教育强镇过程中，政府牵头举办都骑中学、杨柳中学两所学校的校庆，共筹得捐款共176万元，全部用于改善学校办学环境；石巷村委为石巷小学捐赠课桌400套，电脑3台；大播村委为大播小学捐献体育器材等物资一批；云城区公安分局为都友小学捐赠6万多元修缮门窗；广州的友邦保险公司为仙菊小学捐赠电脑30台；云浮市石材商会为都骑中学电脑室升级改造捐资5万元；乡贤高志华先生为洞坑小学捐资建设体育活动室; 省下乡三送领导小组捐赠20万元给西坑小学等。 2、为保证教学用地达到办学标准，想方设法解决都杨镇中心小学的征地问题和学校土地使用证等问题，现全镇各所学校用地权属无争议，较好地改善了学校的办学条件。 因学校没有土地使用证，扣0.5分。 一级指标 二级指标 三级指标 分 值