地球上的大气-四川教育科学研究所.pptVIP

2。活动的设计：课文的重要组成部分 有明确的活动主题 有逻辑的活动步骤（问题串/设问梯度） 有多元的活动价值 《地理1》太阳辐射对地理环境的影响 活动 到达大气上界的太阳辐射随着纬度的变化而变化。对照图1-8和图1-9，回答下列问题 图1-8 北半球大气上界太阳辐射的分布 图1-9热带雨林和亚寒带针叶林生物量的差异 （1）太阳辐射的分布规律？ （2）生物量的差异？ （3）问题（1）和（2）的结论有无相关性？ （4）描述两地区的自然景观。 活动主题：用实例分析太阳辐射对地理环境的影响 分析思路： 气候要素 自然景观 生物量 问题设计： （1）和（2）读图分析规律 （3）是要素相关性分析 （4）是地理表达能力训练 三类问题 畅想式问题 热点或焦点问题 国家建设问题 3。问题研究的设计：教材的亮点 问题的选择力求有意义、有兴趣、有过程、有嚼头 必修教材中的“问题研究”一览 册 章 问题研究题目 地理1 1 行星地球 月球基地应该是什么样子？ 2 地球上的大气 为什么市区气温比郊区高？ 3 地球上的水 是否可以用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题？ 4 地表形态的塑造 崇明岛的未来是什么样子？ 5 自然地理环境的整体性和差异性 如何看待西北地区城市引进欧洲冷季型草坪？ 地理2 1 人口的变化 如何看待农民工现象？ 2 城市与城市化 从城市到郊区，你选择住在哪里？ 3 农业地域的形成与发展 家乡的农业园区会是什么样？ 4 工业地域的形成与发展 煤城焦作出路何在？ 5 交通运输部局及其影响 北京的自行车是多了还是少了？ 6 人类与地理环境的协调发展 绿色食品知多少？ 地理3 1 地理环境与区域发展 地理环境为新加坡的经济发展提供了哪些条件？ 2 区域生态环境建设 为什么停止开发“北大荒”？ 3 区域自然资源综合开发利用 河流上该不该建大坝？ 4 区域经济发展 我的家乡怎样发展？ 5 区际联系与区域协调发展 南水北调怎么调？ 教材内容 小实验的内容 地球的运动 自选教具，正确演示地球的自转与公转运动 热力环流 观察烟雾在玻璃缸内是如何运动的 大气环流 河流堆积地貌 制作三圈环流模型 山前洪积扇形成小实验 必修《地理1》中的小实验 4。小实验设计：有益的尝试 特点四 立体化的地理课程资源发展战略 高中地理教科书——核心资源 其他配套教学资源 高中地理已开发资源品种及使用情况 图书资源 （1）紧密配合课堂教学（同步） （2）紧密配合教师专业成长 多媒体资源 （1）配套教学光盘（课例/资料） （2）教学投影片 网络资源 （1）地理网络版教科书 （2）人教网地理主页 科研资源 人教社课程所科研课题 杂志资源 《课程教材教法》《中地参》 使用情况：普遍受到师生的欢迎 教科书 两点建议 从地理专业角度看，多补充地理学在科学和社会发展中的作用的事例，让我们也“重新发现地理学”，热爱我们的专业才能做好地理教育工作。 从地理教学的角度看，要重视课堂教学目标的制订，它是我们落实课标要求，理解教材内容，检测课堂教学效果的“尺子”。 要适时多讲地理学在科学和社会发展中的作用（如下例） 自然地理学对科学的贡献 地理学家提出的区域分异规律、区域综合研究、人地关系、人类干预地球系统、地图学方法、对地观测与地理信息技术、自然地理过程、空间结构、空间过程、地缘政治与地缘经济等，被认为是“改变世界的十大地理学思想” 自然地理学实践应用的主要传统 自然资源与自然条件的利用和管理，如自然区划工作 自然保护，自然地理学家一直致力于研究人类活动对环境的影响以及需要采取的相应对策 自然灾害管理，如洪涝的综合研究 当代自然地理学应用与环境管理 自然地理学家直接参与各种国际组织和国际研究计划，如国际地圈生物圈计划（IGBP）、世界气候研究计划（WCRP）、国际全球环境变化人文因素计划（IHDP） 自然地理学家在咨询业中发挥越来越重要的作用。其一，他们以整体的观点看待自然环境，其他学科并不能都如此；其二，他们可以对特定地方的特殊问题提出解决方案。 地理学对决策的贡献 《重新发现地理学》专栏题目 地理学与城市政策 地理学在印度医疗卫生设施布点中的应用 地理学与解决争端：洛杉矶县的重新分区 地理学与核电站事故应对计划 地理学与农业政策的制定 制订切实可行的课堂教学目标 第一步 目标分解（分析整体与局部，核心知识与“脚手架”知识等关系） 第二步 任务分析（将目标分解转化为一个个任务） 第三步 起点确定（对学生学习起点的分析，直接关系到课程目标的作用发挥和教学的有效性。 第四