义务教育2017学年高中数学人教A版必修4示范教案：第二章第二节平面向量的线性运算（第三课时） Word版含解析.docVIP

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2018-04-11 发布于江西
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义务教育2017学年高中数学人教A版必修4示范教案：第二章第二节平面向量的线性运算（第三课时） Word版含解析.doc

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第二章第二节平面向量的线性运算第三课时教学分析向量的数乘运算，其实是加法运算的推广及简化，与加法、减法统称为向量的三大线性运算．教学时从加法入手，引入数乘运算，充分展现了数学知识之间的内在联系．实数与向量的乘积，仍然是一个向量，既有大小，也有方向．特别是方向与已知向量是共线向量，进而引出共线向量定理．共线向量定理是本章节中重要的内容，应用相当广泛，且容易出错．尤其是定理的前提条件：向量a是非零向量．共线向量定理的应用主要用于证明点共线或平行等几何性质，且与后续的知识有着紧密的联系．三维目标 1．通过经历探究数乘运算法则及几何意义的过程，掌握实数与向量积的定义，理解实数与向量积的几何意