00制图基础与计算机绘图绪论及教学要求方案.pptVIP

Wang chenggang */13 * * 绪 论 0.2 工程图学教育的功能 0.3 本课程的结构体系 0.4 本课程的教学目的 0.5 本教材配套MCAI光盘内容介绍 0.6 学习方法建议 0.1 工程图学的本质和特征 0.7 教学要求 0.1 工程图学的本质和特征 工程图学[engineering graphics ]课是以几何学为基础，以投影法为方法，研究几何形体的构成、表达及工程图样绘制、阅读基础的工程基础课。 1. 工程图学的本质 图[drawing]是用点、线、符号、文字和数字等描绘事物几何特性、形状、位置及大小的一种形式。 图形[figure] 根据投影原理、标准或有关规定，表示工程对象，并有必要的技术说明的图。 工程图学是工程界的通用技术语言， 是工程人才需必备的基本能力之一。 0.2 工程图学教育的功能 （1）对学生进行工程素质[engineering qualities]培养的功能。 （2）对学生空间思维能力和空间想象能力培养的功能。 （3）对学生图形表达能力培养的功能。 （4）培养学生分析、综合能力及开拓、创新意识的功能。 （5）为后续课程学习打基础的功能。 （6）培养学生运用有关的制图国家标准、规范,绘制工程图的基本技能和使用计算机绘图能力的功能。 （7）拓宽学生的知识面，使学生形成合理的知识结构的功能。 0.3 本课程的结构体系 图 图学 工 程 图 学 几何学 机械工程图 建筑工程图 电子工程图 ? ? ? ? ? ? 投影理论 工程基础知识 相关国家标准 绘图手段 手工仪器图 徒手草图 计算机绘图 授课内容及学时分配 0 绪 论 1学时 1 工程图基本知识 3学时 2 投影理论基础 8学时 3 组合体 16学时 4 轴测图　 自学 5 工程形体常用表达法 自学 6 机械图 自学 7 计算机绘图 2学时 8 房屋建筑图 自学 9 其他工程图介绍 自学 习题讲解及复习 2学时 机械部件（球阀）的工作原理 机械部件（球阀）的装配过程 机械与机械工程图 建筑与建筑工程图 北 0.4 本课程的教学目的 （１）学会运用投影法进行工程形体的观察、分析的方法 （２）学习工程形体的构成及表达方法 （３）学习工程图样的基本规范及阅读方法 （４）得到绘制、阅读工程图样的基本训练 （５）培养形象思维、空间思维能力和开拓、创新精神 （６）培养严谨求实、认真负责的工程素养 0.5 本教材配套MCAI光盘内容介绍 本教材的配套光盘内容包括电子教案、电子习题集、解题指导三个部分 ： （3）解题指导包括本习题集全部习题的解答、解题步骤及主要立体的模型动画，选择题还可直接在计算机上点选。为学生课后作业进行适时的帮助、辅导。 （1）电子教案为开放式课件，供教师进行多媒体教学时使用。也可供学生自学及课后复习时参考。 （2）电子习题集包括本习题集适合于在计算机上进行作业的全部习题，为开放式*.dwg格式文件，学生可在计算机上直接使用AutoCAD完成作业。 0.6 学习方法建议 （1）以“图”为中心，随时围绕“图”进行学习和练习。 （4）适当的课前预习对学好本课程是十分必要的，它可提高听课效率。在听课时应积极主动地思考，听课后应及时进行练习，以加深对所学内容的理解，并巩固所学内容。 （3）学与练相结合，必须保质保量地完成各相应部分的习题，才能使所学知识得以巩固。 （2）注意抽象概念的形象化，随时进行“物体”与“图形”的相互转化训练，以利于提高空间思维能力和空间想象能力。 (8) 充分运用与本教材配套的多媒体辅助教学光盘进行预习、复习和练习后的检查、对照，有利于所学知识的掌握和巩固，并有利于提高分析、思维能力。但完成作业时仍必须首先独立思考，才能真正实现知识的掌握和能力的提高。 （5）严格要求自己，随时注重对严谨、认真、负责、细致等优秀工程素养的培养。 （6）随时进行理论知识与工程知识的对比，从而了解工程知识与理论知识的差异，以尽早实现理论知识向应用的转化。 （7）随时运用所学知识及方法观察、分析所能见到的物体，并用于分析、解决实际问题，以实现理论知识向能力的转化。 * 0.7 教 学 要 求 1．本课程的考核： 最后成绩:期末考试成绩*70%+平时成绩*30% 平时成绩:习题和三次绘图作业成绩。 2．平时成绩在基础分的基础上进行加减分。 ☆ 基础分：期末考试卷面成绩的平均成绩。 ☆ 迟到、早退者，一次扣2分。 ☆ 旷课或缺交作业者，一次扣5分；缓交作业者，一次