融入社会领域教案.DOCVIP

雲林縣南光國民小學鄉土語言融入領域統整教學 教學班級 六年甲班 教學者 吳佩蓁 設計者 吳佩蓁 教學日期 教學時間 本單元共2節（演示教學為第2節） 單元名稱 台灣年俗：二九暝 教材來源 真平＋自編 參考資料 1、歡歡喜喜學台語 2、實用台語諺語典 3、《多元智慧輕鬆散－九年一貫課程統整大放送》天衛文化圖書有限公司 4、台語讀本第九冊真平有限公司P.74-83 5、新年恭喜馬上報/prom ote/festival/newyear 6、yahoo知識家 7. 台灣的民俗節慶 http://38/festival/chuxi.htm 教學使用語言別 ■閩南語 □客語 □原住民族語 設 計 理 念 本課程設計，以閩南語課本課文「年節習俗」為主題，著眼在以春節為核心，春節相關的習俗為題材，發展出來的概念構圖，結合了生活、實用、知識、文化與藝術性等價值。在九年一貫課程學習領域中，以語文領域為主，發展學生創作的能力、人文情懷的培養、認識民俗藝術，再統整社會領域、綜合領域，加強學生對文化與習俗的學習、鄉土教育、生活應用與實踐。因此在語文領域中加強學生對春聯的認識、貼法、吉祥話的練習等語文知識的學習；在社會領域中加強學生對台灣固有的習俗文化之了解，並熟知過年前的準備活動和應景食物以及其代表意義，綜合領域，增進親子互動，參與節慶活動如：