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七年班文明礼仪伴我行主题课班会.ppt
礼仪—— 文明礼仪是无时不在,无处不有 不是表面,是细节 文明—— 不仅是语言,是修养 一个人的行为好似一面镜子,反映出他的文化蕴涵,知识水准和道德修养。 文明礼仪就是律己、敬人的一种为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,对一个社会来说,是一种文化,是一个国家社会程度、道德风尚和生活习惯的集中反映;对一个人来说,是一个人的个性气质、道德水平、文化修养、审美情趣和交际能力等的外在表现,是人际交往的通行证,也可以说礼仪是一个人的最基本素质之一。 1.不遵守校规校纪,不尊敬师长,不能和同学友好相处。 2.升国旗时不够严肃认真,态度不够端正,行为散漫。 3.上课不够认真,老师说话时随意插话,同学发言时随意打断。 4.校内不文明,脏话成口头语,给同学、老师起外号。 5.考试作弊,欺骗老师或父母。 6.乱扔纸、水瓶等废弃物,口香糖随地吐。 7.课桌椅、墙壁、校服、校牌、书本、作业本等上面乱涂乱画。 8.在校园、楼道、班级内大声喧哗、追逐打闹。 9.不遵守课堂纪律,自习课上影响自己和他人的学习。 10.不爱护校内公共设施,跨越树沟,踩踏草地,浪费水资源。 遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌 (1)上课: 上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先得到教师允许后,方可进入教室。 (2)听讲: 在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮。 (3)下课: 听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:再见。待老师离开教室后,学生方可离开。 尊师礼仪:学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时,应先敲门或喊“报告”,经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。 同学间礼仪:同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名,但不能用喂、哎等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时,须用请、谢谢、麻烦你等礼貌用语。借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重,同学忌讳的话题不要去谈,不要随便议论同学的不是。 集会礼仪:集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行,由于参加者人数众多,又是正规场合,因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式:国旗是一个国家的象征,升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学,都要定期举行升国旗的仪式。升旗时,全体学生应列队整齐排列,面向国旗,肃立致敬。当升国旗、奏国歌时,要立正,脱帽,行注目礼,直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动,一定要保持安静,切忌自由活动,嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严,当五星红旗冉冉升起时,所有在场的人都应抬头注视。 校内公共场所礼仪:应该自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐口香糖、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校公共财物、花草树木,节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点,不乱停乱放,不在校内骑车。出操或出楼时,不能拥挤,保持良好秩序。 1.对父母长辈不能直呼其名,更不能以不礼貌言辞代称,要用准确地称呼,如爸爸,妈妈,奶奶,叔叔等。 2.与家人说话也要用一些“请”、“谢谢”、“没关系”,“再见”等礼貌用语,回家和出门时都要打招呼。 3.如不能按时回家,一定要及时给家人打电话说明原因,以免家人着急。 4.要接受长辈的教育和指导,如有不同意见,要沟通,不能耍脾气和吵闹。 5.进入家人的房间要先敲门,等经过允许后方可进入,不随意翻拿家人的东西。 在家庭中,晚辈应当尊重长辈 客人到访时,应面带笑容迎接,同时要向客人问好。 家里来了小客人,我们要热情友好地招待他(她),主动与他(她)一起玩耍。 大人交谈时,我们不要随便插话或打断,更不要在屋内大声喧哗。
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