小学四年级数学教学课件《 认识自然数 》.pptVIP

第5单元 倍数和因数 1 认识自然数 学习目标 2.能用直线上的点表示自然数,会判断一个数是奇数还是偶数。 1.认识自然数、奇数(单数)和偶数(双数)。 3. 感受数学与日常生活的联系，激发学习数学的兴趣。 像0、1、2、3、4、5……这样的数,都是自然数。 情景导入1 如果没有星星，用0表示。 缺字 探索新知 最小的自然数是0。 自然数可以用直线上的点表示出来。 自然数的个数是无限的,所以没有最大的自然数。 情景导入2 看电影。 从上面的情境中,你发现了哪些问题? 探索新知 2、4、6、8、10、12、14、16……是双数。 1、3、5、7、9、11、13、15……是单数。 0也是偶数。 单数又叫奇数,双数又叫偶数。 典题精讲 判断:任意两个连续的奇数(或偶数)都相差1。 ( ) 典题精讲 解题思路： 任意两个相邻的自然数的差都是1,而任意两个连续奇数(或连续的偶数)的差都是2。如3和5是连续的奇数,差是2;2和4是连续的偶数,差也是2。 判断:任意两个连续的奇数(或偶数)都相差1。 ( ) 典题精讲 正确解答： × 把下面的数填在合适的圈里。 32　　77　　103　　29　　44　　88　　301　　520　　6　　895 典题精讲 奇数 偶数 典题精讲 解题思路： 个位上是 1、3、5、7、9的数是奇数。个位上是0、2、4、6、8的数是偶数。 典题精讲 正确解答： 77 32 6 奇数 偶数 103 29 301 895 44 88 520 错误解答 易错提醒 判断:自然数的个数是有限的,最小的自然数是1。( ) √ 错解分析： 易错提醒 错误解答错在对自然数的意义理解有误。自然数的个数是无限的,也就是说有无数个自然数,但是最小的自然数是0,没有最大的自然数。 易错提醒 正确解答 错误解答 判断:自然数的个数是有限的,最小的自然数是1。( ) √ 判断:自然数的个数是有限的,最小的自然数是1。( ) × 学以致用 把下面的数填在合适的圈里。 13　　24　　31　　45　　0　　50　　301　　980　　6　　1099 13 24 6 奇数 偶数 31 1099 45 301 0 50 980 学以致用 按照要求写数。 51、53、55、57、59 (1) 写出50后面五个连续的奇数。 (2) 写出206前面五个连续的偶数。 204、202、200、198、196 学以致用 他们的说法对吗？ 0既是自然数也是奇数。 × 偶数加偶数等于偶数，奇数加奇数等于奇数。 两个相邻的自然数的和一定是奇数。 √ × 学以致用 在括号里填上合适的自然数。 57 56 59 60 61 63 104 106 110 112 114 118 学以致用 用2、3、5组成的数中最大的奇数是多少?最小的偶数是多少? 最大奇数：523 最小偶数：352 课堂小结 你学会了哪些知识？ 1.像0、1、2、3、4、5……这样的数,都是自然数。最小的自然数是0,没有最大的自然数。 自然数包括奇数和偶数。 2. 1、3、5、7、9、11、13、15……是单数。2、4、6、8、10、12、14、16……是双数。生活中所说的单数又叫奇数,双数又叫偶数,0也是偶数。 * 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L * 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L * 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L * 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L *