- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
九年级数学上册第一章特殊平行四边形2矩形的性质与判定中考矩形开 放题荟萃素材新版北师大版
中考矩形开放题荟萃
矩形是一种特殊的平行四边形,也是中考的必考内容.为考查同学们分析能力、想象能力、探究能力和创新能力,矩形开放题便成了各地中考命题的热点,现就中考题有关矩形开放题精选几例解析如下,供同学们鉴赏:
一、条件开放型
例1 如图,在平行四边形中,为的中点,连接并延长交的延长线于点.
(1)求证:;
(2)当与满足什么数量关系时,四边形是矩形,并说明理由.
分析 要证AB=CF,可通过平行四边形的性质和三角形全等的判定,证△ABE≌△CFE得到;
由△ABE≌△CFE,可得EA=EF,EB=EC,从而四边形ABFC是平行四边形,再根据矩形的判定,要平行四边形ABFC是矩形则只要对角线相等或有一角为直角,根据题设,显然是BC=AF.
证明 (1)由平行四边形ABCD,得到AB∥CD,则∠ABE=∠FCE,
又EB=EC, ∠AEB=∠FEC,∴△ABE≌△CFE(ASA).∴AB=CF.
(2) 当=时,四边形是矩形.
由△ABE≌△CFE,得到EA=EF,EB=EC,所以四边形ABFC是平行四边形.
又BC=AF, 四边形ABFC是矩形.
例2如图,在△ABC 中,点O是AC边上的一个动点,过点O作直线MN∥BC,设MN交∠BCA的角平分线于点E,交∠BCA的外角平分线于点F.
(1)求证:EO=FO;
(2)当点O运动到何处时,四边形AECF是矩形?并证明你的结论.
分析 通过角平分线和平行线的性质,可以推得EO=CO,及FO=CO,从而EO=FO;
要四边形AECF是矩形,则必是平行四边形,现已有EO=FO,故还需OA=OC,
即点O为AC的中点.
证明(1)∵CE平分,∴,又∵MN∥BC, ∴,
则,∴. 同理, ∴ .
(2)当点O运动到AC的中点时,四边形AECF是矩形.
∵,点O是AC的中点.即OA=OC ∴四边形AECF是平行四边形.
又∵, , ∴,即, ∴四边形AECF是矩形.
评注 条件开放型,是指题中没有确定的已知条件或已知条件不充分,解决这类问题的基本思路是:执果索因逆向思维,从已有条件和结论入手,逐步分析探索结论成立的条件,从而使问题得以解决.
二、结论开放型
例3如图,四边形ABCD是矩形,E是AB上一点,且DE=AB,过C作CF⊥DE,垂足为F. (1)猜想:AD与CF的大小关系;(2)请证明上面的结论.
分析 由图可以直观看出,AD=CF;根据矩形的性质和三角形全等的判定,
可以得到AD,CF所在的两个三角形△ADE≌△FCD,从而 AD=CF.
解 (1).
(2)四边形是矩形,
又 ∴△ADE≌△FCD,
例4如图,在中,是边上的一点,是的中点,过点作的平行线交的延长线于,且,连接.
(1)求证:是的中点;
(2)如果,试猜测四边形的形状,并证明你的结论.
分析 要证D是BC的中点,即DB=DC,现已有AF=DC,故只需AF=DB,所以只要证△AEF≌△DEB;
已知AF∥DC,又AF=DC,所以四边形ADCF为平行四边形.如果AB=AC,D是BC的中点,则有AD⊥BC,从而得到四边形ADCF为矩形.
证明 (1), .
是的中点, .
又, (AAS)..
,.即是的中点.
(2)四边形是矩形,
,,四边形是平行四边形.
,是的中点,.
即. 四边形是矩形.
评注 结论开放型,是指问题的结论不确定或答案不唯一的开放型问题,解决这类问题的基本思路是:根据条件,联想定理,寻求结论.
1
您可能关注的文档
- 七年级数学上册第二章有理数及其运算12用计算器进行运算中考“有理数”考点例析素材新版北师大版.doc
- 七年级数学上册第二章有理数及其运算12用计算器进行运算初学有理数的常见错误剖析素材新版北师大版.doc
- 七年级数学上册第二章有理数及其运算12用计算器进行运算有理数的意义错题解析素材新版北师大版.doc
- 七年级数学上册第二章有理数及其运算12用计算器进行运算例题与讲解素材新版北师大版.doc
- 七年级数学上册第二章有理数及其运算2数轴学习指导素材新版北师大版.doc
- 七年级数学上册第二章有理数及其运算12用计算器进行运算近似数例题与讲解素材新版北师大版.doc
- 七年级数学上册第二章有理数及其运算3绝对值典型例题素材新版北师大版.doc
- 七年级数学上册第二章有理数及其运算3绝对值学习指导素材新版北师大版.doc
- 七年级数学上册第二章有理数及其运算3绝对值知识点解读素材新版北师大版.doc
- 七年级数学上册第二章有理数及其运算3绝对值基本方法篇素材新版北师大版.doc
- 九年级数学上册第一章特殊平行四边形3正方形的性质与判定中考正方形新题赏析素材新版北师大版.doc
- 九年级数学上册第一章特殊平行四边形3正方形的性质与判定利用正方形的性质探索线段的数量关系素材新版北师大版.doc
- 九年级数学上册第一章特殊平行四边形3正方形的性质与判定正方形典型题解析.doc
- 九年级数学上册第一章特殊平行四边形3正方形的性质与判定认识正方形素材新版北师大版.doc
- 九年级数学上册第一章特殊平行四边形3正方形的性质与判定走进中考看矩形菱形正方形素材新版北师大版.doc
- 九年级数学上册第三章概率的进一步认识1用树状图或表格求概率_生活与概率素材新版北师大版.doc
- 九年级数学上册第三章概率的进一步认识1用树状图或表格求概率例析用列表法或树状图求事 件的概率素材新版北师大版.doc
- 九年级数学上册第三章概率的进一步认识2用频率估计概率中考概率计算题赏析素材新版北师大版.doc
- 九年级数学上册第三章概率的进一步认识2用频率估计概率以游戏为载体的概率中考题素材新版北师大版.doc
- 九年级数学上册第三章概率的进一步认识2用频率估计概率细做模拟实验明辨频率与概率素材新版北师大版.doc
文档评论(0)