人教版四年级上册数学《_三位数乘两位数相关复习》课件.ppt

请你帮忙！ 一个篮球的价格是25元，打算买114个，你能帮老师算一下需要花掉学校多少钱吗？ 学习目标： 1、熟练掌握三位数乘两位数的计算方 法；尤其是中间、末尾有0的竖式计算； 2、理解时间、速度、路程之间的关系，在实际情境中，会应用这种关系解决问题。 3、在解决具体问题的过程中，能应用合适的方法进行估算，养成估算的习惯 15×6 = 13×2 = 230×4 = 120×7 = 18×20 = 4×130 = 150×3 = 680×10 = 　　先把0前的数相乘，乘完再数数两个因数 末尾共有几个0，就在积末尾添上几个0。 90 26 920 840 360 520 450 6800 口算： 1.填空 (1)计算三位数乘两位数乘法时,可以用列( )的方法 。 (2)对于算式114 ×21,先用第二个因数个位上的( )去乘( )，等于 ( )，所得积的( )位和( )位对齐，再用第二个因数( )位上 的( )去乘( )，等于( )，所得积的( )位和( )位对齐， 最后把( )和( )相加 。 (3) 2 7 5 × 3 1 2 7 5 8 2 5 8 5 2 5 ( ) ×( )表示275个( ) ( ) ×( )表示825个( ) 竖式 1 114 114 个 个 十 2 114 228 个 十 114 2280 十 275 30 一 275 1 用竖式计算下列各题 2 1 5 2 1 0 1 5 7 6 4 5 7 0 6 8 4 1 2 0 1 6 1 5 8 4 8 6 1 0 4 4 2 0 6 1 1 8 0 0 2 1 1 0 0 7 1 4 0 4 8 0 7 8 9 1 3 5 × 4 5 × 5 4 3 1 2 2 1 0 × 4 7 4 0 8 × 2 5 ⑴ 301×27 ⑵ 630×12 ⑶ 287×23 （4）180×50 积的变化规律 （1）12×6= （2）240×2= 12×60= 24×2= 12×600= 120×2= 第一组： 一个因数不变，另一个因数乘几， 积也（ ）。 第二组： 一个因数不变，另一个因数除以几 （0除外）， 积也（ ）。 除以几 乘几 72 720 7200 480 48 240 判断：一个因数扩大100倍，积也扩大100倍。 A×B = 600 A×（B÷3）=（ ） （A÷5）×（B×5）=（ ） 4A×B =（ ） A×3B =（ ） 1800 200 2400 600 1、下面长方形绿地的宽要增加到32米，长不变，扩大后的绿地面积是多少？ 480平方米 8米 2、上面长方形绿地的宽要增加32米，长不变，扩大后的绿地面积是多少？ 活动二 长方形面积=长X宽 （1）一辆汽车的速度是每小时85千米， 可写作（ ）。 （2）小军步行2分钟走140米，他的速度 可写作（ ）。 （3）一列火车的速度是150千米/时， 表示（ ）。 填一填 85千米 / 时 70米 / 分 每小时行150千米 在单位时间内行驶的路程叫做速度 我会用 ⑴ 货车在普通公路上以40千米/时的 速度行驶，4小时可以行（ ）千米 小轿车在高速公路上行驶的速度是 货车的2倍，小轿车用同样的时间 可行（ ）千米 160 320 速度×时间=路程 解决问题 1一列火车从甲地到乙地，每小时行115千米，已经行了15小时，距离终点还有625千米。从甲地到乙地的距离一共是多少千米？