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小学四年级英语教案(优秀8篇)--第1页
小学四年级英语教案(优秀8篇)
小学四年级英语教案篇一
教材分析
本课是新标准英语三年级起点第四册第五模块的第一单元,本单元真实地通过同学之间
的比较,让同学很好地理解比较级的句型用法。要求学生掌握than,old,young,strong等
词,并能运用HeSheis+比较级+than……句型进行教学活动。通过使用图片、多媒体课件及
创设真实情景的方法,有效地操练句型。
学情分析
学生能用简单的英语互致问候,交换有关个人、家人和朋友的简单信息,有一定的英语
语言运用能力,在课堂上采用情景式教学,引发学生的兴趣以达到教学目标。
教学目标
一、情感态度与价值观
1.运用图片和实物,通过视听法和交际法等教学方法,创设情景对话,引导学生在感知、
体验和参与中学习英语,激发兴趣。
2.培养学生关爱弱势同学,同学之间互助友爱的精神。
二、过程与方法
1.学习新单词old、young、strong、than
2.初步认识形容词比较级taller、shorter、older、younger、stronger.
三、知识与技能
1.学会运用形容词比较级的句型:…erthan
2.培养学生自主探究学习的能力。结合生活实际及学生感兴趣的事物进行比较。
教学重点和难点
1.单词than及其它形容词的运用。
2.功能句:AmyistallerthanLingling.
3.能够灵活运用形容词来描述比较两者之间的差异
小学四年级英语教案篇二
教学目标
1、掌握本课单词rain,snow,wind以及come和词组goaway,做到发音准确、语调自然。
2、学习小诗RainRainGoAway,能够有感情的朗诵和仿编。
3、字母Ll,Mm,Nn,Rr在单词中的发音。
教学重难点
1、本课单词rain,snow,wind以及come和词组goaway的发音和大意。
2、理解小诗并进行仿编。
3、通过自然拼读法学习字母Ll,Mm,Nn,Rr在单词中的发音
课时#160;一课时
教学过程
一、常规问候与复习
二、Magicbox单词教学
1、复习学过的表示天气状况的单词。
2、学习单词rain,snow,wind以及come和词组goaway。
3、巩固新词。
4、Listen,numberandsay
小学四年级英语教案(优秀8篇)--第1页
小学四年级英语教案(优秀8篇)--第2页
三、教学小诗,并仿编小诗。
1、看图请学生才小诗大意。
2、听录音解义。
3、分组练习。
4、表演。
5、仿编小诗。
四、Let’sread学习自然拼读法
1、把字母L,写在黑板上,然后指着lantern说强L-l-lantern调第一个字母的发音,学生
重复,用同方的方法介绍leg和lion放录音,学生翻开课本边听边指出那一幅图。
2、用同样的方法学习Mm,Nn,Rr.
五、完成《课堂活动评价手册》
小学四年级英语教案篇三
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