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[河南专用]高二数学人教A版必修5学案:第2章 第5课时 数列的概念及其通项公式(五)
第5课时等差数列的概念和通项公式
【学习导航】
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学习要求
体会等差数列与一次函数的关系;
2.初步通过数列的下标研究数列。
【自学评价】
1.是等差数列
2.已知是等差数列,若,则
【精典范例】
【例1】已知等差数列{an}的通项公式为an=2n-1,求首项a1和公差d,并画出图像。
【解】
【答案】
等差数列的通项公式an=2n-1是关于n的一次式,从图象上看,表示这个数列的各点(n,an)均在直线y=2x-1上。
【例2】(1)在等差数列{an}中,是否有(n≥2)?
(2)在数列{an}中,如果对于任意的正整数n(n≥2),都有,那么数列{an}一定是等差数列吗?
【解】
【例3】如图,三个正方形的边AB,BC,CD的长组成等差数列,且AD=21cm,这三个正方形的面积之和是179cm2.
(1)求AB,BC,CD的长;
(2)以AB,BC,CD的长为等差数列的前三项,以第10项为边长的正方形的面积是多少?
【解】
(1)设公差为d(d>0),BC=x,则AB=x-d,CD=x+d.由题意得
解得或(舍去)
AB=3(cm),BC=7(cm),CD=11(cm)
(2)正方形的边长组成首项是3,公差是4的等差数列{an},所以
a10=3+(10-1)×4=39.
a210=392=1521(cm2).
所求正方形的面积为1521cm2.
【追踪训练一】:
1.已知等差数列的通项公式为,求它的首项和公差,并画出它的图象.
【答案】略
2. 已知a1,a2,a3,…,an,an+1,…,a2n是公差为d的等差数列.
(1)an,an-1,…,a2,a1也成等差数列吗?如果是,公差是多少?
(2)a2,a4,a6,…,a2n也成等差数列吗?如果是,公差是多少?
【答案】(1)
(2)
3.已知等差数列{an}的首项为a1,公差为d.
(1)将数列{an}中的每一项都乘以常数a,所得的新数列仍是等差数列吗?如果是,公差是多少?
(2)由数列{an}中的所有奇数项按原来的顺序组成新数列{cn}是等差数列吗?如果是,它的首项和公差分别是多少?
【答案】(1)是等差数列,公差是
(2)是等差数列,首项是,公差是
4.一个直角三角形三边的长组成等差数列,求这个直角三角形三边长的比.
【答案】三边长的比为
5.某货运公司的一种计费标准是:1km以内收费5元,以后每1km收2.5元.如果运输某批物资80km,那么需支付多少元运费?
【答案】需支付运费202.5元
【选修延伸】
【例4】在等差数列{an}中,已知ap=q,aq=p(p≠q),求ap+q
【解】
【答案】ap+q=0
【例5】如图(1)是一个三角形,分别连结这个三角形三边的中点,将原三角形剖分成4个三角形(如图(2)),再分别连结图(2)中间的小三角形三边的中点,又可将原三角形剖分成7个三角形(如图(3)).依此类推,第n个图中原三角形被剖分为an个三角形.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)第100个图中原三角形被剖分为多少个三角形?
【解】
【答案】(1)
(2)298个三角形
【追踪训练二】:
1. 若{an}是等差数列,a3,a10是方程x2-3x-5=0的两根,则a5+a8= 3 .
2. 若关于的方程和的四个根组成首项为的等差数列,则 ( D )
A. B. C. D.
3. 若三个数a-4,a+2,26-2a,适当排列后构成递增等差数列,求a的值和相应的数列.
【解】
a=6,相应的数列为:2,8,14
a=9,相应的数列为:5,8,11
a=12,相应的数列为:2,8,14
4. 已知, ,求
【解】
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