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[河南专用]高二数学人教A版必修5配套作业:第1章 第4课时 余弦定理(一)
第4课时 余弦定理(1)
分层训练
在△ABC中,若,
则∠A=( )
A B C D
2.三角形三边的比为,则三角形的形状为( )
A 锐角三角形 B 直角三角形
C 钝角三角形 D 都有可能
3.在△ABC中,,,则的最大值为( )
A 2 B C 3 D
4.在△ABC的三内角A、B、C的对应边分别为,,,当时,角B的取值范围为
5.△ABC中,若
(,
则△ABC的最小内角为(精确到10)
6.在△ABC中,sinA∶sinB∶sinC=2∶3∶4,则B的余弦值为 。
7.△ABC中,BC=10,周长为25,则cosA的最小值是 。
8.在△ABC中,已知ABC,且,b=4,+=8,求,的长。
学生质疑 教师释疑
9.如图:在四边形ABCD中,已知AD⊥CD,AD=10,AB=14,∠BDA=,∠BCD=,求BC的长。
拓展延伸
10.在△ABC中,若已知三边为连续正整数,最大角为钝角。(1)求最大角;(2)求以此最大角为内角,夹此角两边之和为4的平行四边形的最大面积。
11.已知△ABC中,,,证明:△ABC为等边三角形。
本节学习疑点:
第4课时 余弦定理(1)
1.C 2.C 3.D 4. 5.220 6. 7.
8.解:由正弦定理及
得, 从而有
,∵,∴,∴,∴,又∵,∴,。
9.解:在⊿ABD中,设,由余弦定理得
,。即BD=16,在⊿CBD中,
∠CDB=,由正弦定理得
10.解:(1)设这三个数为n,n+1,n+2,最大角为,则,
化简得:,,
(2)设此平行四边形的一边长为a,则夹角的另一边长为4-a,平行四边形的面积为:
当且仅当a=2时,。
11.证明:在△ABC中,A+B+C=1800,因为2B=A+C,故有B=600
,
,
所以△ABC为等边三角形。
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