广东省佛山市人教A版高中数学必修五1.1《正弦定理》学案（二）.docVIP

数学必修5导学案 编号_2 时间___________ 班级___ 组别___ 姓名________ 【学习目标】 1．会用正弦定理求解三角形。 2．熟记正弦定理的各种变形，会解较复杂的综合题。 【重点、难点】 重点：熟记正弦定理的各种变形，会解较复杂的综合题。 难点：熟记正弦定理的各种变形，会解较复杂的综合题。 自主学习案 【知识梳理】 1．在一个三角形中，三个内角的和是 ，两边之和 第三边。 2．在一个三角形中，各边和它所对角的正弦的比相等，即 ，由此可得出 （1）大角对大边，小角对小边。 （2） （3）两边一角(非夹角）：已知a,b及A下，三角形解的情况：观察，分析可知： 情况 解的情况 图示 1 无解 =1 唯一解（Rt△) 1 a≥b 唯一解 ab 两解 3．正弦定理的常见变形有： （1）a︰b︰c= ︰ ︰ （2）设R为ABC外接圆的半径，则= （3）设R为ABC外接圆的半径，则 ， ，= a= ，b= ，c= （4）在ABC中，角A，B，C所对的边长分别为a，b，c，面积为S， 则S= = = 【预习自测】 1．在ABC中，，，则ABC对应三边的比值为a︰b︰c= 2．在ABC中，下列等式恒成立的是 （ ） A． B。 C． D。 3．在ABC中，已知，求角B 【我的疑问】 合作探究案 【课内探究】 在ABC中，角A，B，C所对的边长分别为a，b，c，判断三角形解的个数： （1）已知a=20cm，b=28cm， （2）已知a=40cm，b=28cm， （3）已知a=40cm，b=10cm， 变式1: 在ABC中，角A，B，C所对的边长分别为a，b，c，已知a=20cm，b=11cm，，解三角形。（角度精确到，边长精确到1cm，其中） 例2: 在ABC中，角A，B，C所对的边长分别为a，b，c，若，试判断ABC的形状。 变式2: 在ABC中，角A，B，C所对的边长分别为a，b，c，若，试判断ABC的形状。 例3: 在ABC中，角A，B，C所对的边长分别为a，b，c， （1）求角C的大小 （2）若ABC中最长的边为，求最短边的长。 【小结】 1．正弦定理使用的关键是在三角形中找到一边及其对角的正弦值。 2．充分利用三角形内角和为，以及两角和的正弦，余弦，正切公式。 3．对于正弦定理的多个变形式子，要学会根据题目中的条件选择合适的形式，便于解题。 【当堂检测】 1．在ABC中，角A，B，C所对的边长分别为a，b，c，若A=，，则 c等于（ ） A．1 B。2 C。 D。 2在ABC中，角A，B，C所对的边长分别为a，b，c，若，解这个三角形。 课后练习案 1. 在ABC中，角A，B，C所对的边长分别为a，b，c，若，则的值为（ ） A． B。 C。 D。 2. 在ABC中，角A，B，C所对的边长分别为a，b，c，已知则a等于 3. 在ABC中，角A，B，C所对的边长分别为a，b，c，若，求角C等于 。 4. 在ABC中，角A，B，C所对的边长分别为a，b，c，若，求角B的大小。 5. 在ABC中，角A，B，C所对的边长分别为a，b，c，且 ，求角A的大小。 高考试题库（）我的高考我做主！ 学优高考网（）我的高考我做主！ 高考试题库（）我的高考我做主！