九年级数学上册第四章图形的相似7相似三角形的性质正确运用相似三角形的“对应”关系素材新版北师大版.docVIP

正确运用相似三角形的“对应”关系 在证两个三角形相似时，和证两个三角形全等一样，通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上，这样可以比较容易地找出相似三角形的对应角和对应边． 这段注意含义深刻，不仅对学生初学相似三角形时提出了书写的要求，为今后证明两个三角形相似带来方便，而且对解决一类相似三角形中答案不唯一问题的解法，具有指导性意义，下面举例说明． 例1 在△ABC中，AB=9，AC=12，BC=18，D为AC上一点，DC=AC，在AB上取一点E，得到△ADE，若图中的两个三角形相似，则DE的长是______。 简析：根据题设条件，两个三角形相似的对应性没有明确，具有结论的不确定性，因而应分两种情况解答此题． 简解：①若D点的对应点为C点时，(ED∥BC)(图1) 即△AED∽△ABC， ∴DE=6 ②若D点的对应点为B时，(∠ADE=∠B)(图2) 即△ADE∽△ABC ∴ DE=8 ∴DE的长为8或6． 例2 如图3，在两个直角三角形中，∠ABC=∠ADC=90°，AC=，AD=2，试求AB的长，使得这两个直角三角形相似。 简析：因为题设只要求两个直角三角形相似，并没有指明具体的对应关系．同样具有结论的不确定性，因此本题应分两种情况解答． 简解：(1)当△ABC∽△ACD时 ∴AB=3． (2)当△ABC∽△CAD时 例3 如图4，直角梯形ABCD中，AB=7，AD=2，BC=3，如果边AB上的点P使得以P、A、D为顶点的三角形和以P、B、C为顶点的三角形相似，那么这样的点P的个数是 A．1 B．2 C．3 D．4 解：根据题设条件，三角形相似应考虑两种情况： ①当△PAD∽△PBC时，设AP=x， 则PB=7-x， ②当△PAD∽△CBP时， 解得x1=1，x2=6． 因此，满足题设条件的点P有3个，所以应选C． 评析：如果未注意到题目中以P、A、D为顶点的三角形与以P、B、C为顶点的三角形相似未限制顶点的对应关系这一点，就会片面考虑一种相似关系而被诱误．因此解答这类答案不唯一的试题，应注意相似三角形的对应关系，正确运用概念，养成从多角度看问题的习惯，才能防止错误． 3