江苏省2016年高一数学苏教版必修1教学案：第1章5交集、并集（二） .docVIP

江苏省泰兴中学高一数学教学案(10) 必修1_01 集合(5) 交集、并集（2） 班级 姓名 目标要求 进一步理解交集、并集的概念； 熟练运用集合的符号表述、处理集合问题． 重点难点 重点：集合的运算； 难点：数形结合，分类讨论思想的运用． 课堂互动 例1：（1）已知{1, }={},求实数的值. (2) 已知二次方程2+ 和2+c+15=0的解集分别为和, ∪={3,5}, ∩={3}, 求实数的值. 例2：已知集合={|2+4=0}.={|2+2(+1)+=0, R}，（1）若∩=，求实数的取值范围.（2）若，求实数的值． 例3：某年级先后举行数理化三科竞赛，学生中至少参加一科的：数学203人，物理179人，化学165人；参加两科的：数学、物理143人，数学、化学116人，物理、化学97人；三科都参加的有89人．求参加竞赛的学生总人数． 例４：（1）已知全集为R, ={|2m+1≤≤3 m -5},CR={|＜13或＞22}, ∩, 求m的取值范围. (2) 已知={| 2+2+p=0, R},∩R+=,求实数p的取值范围. 江苏省泰兴中学高一数学作业(10) 班级 姓名 得分 1、下列各式中， ①，②，③，④不正确的序号是_______________． 2、已知U为全集，集合M、N，若，下列四个式子①， ②， ③，④正确的序号是______． 3、已知集合，，那么 　　　． 4、设集合，，若，则实数a的集合为 　　　　　． 5、设集合，，则 ． 6、已知，，全集U=Z，则 ___ ， _______． 7、设集合，，若。则 ＝　　　　　　，Ｂ＝　　　　　　． 8、已知集合={|}, B={|},∪B=,则实数 a的值是 . 9、已知集合，，，，求a的取值范围． 10、已知集合，且，或，求集合． 11、某城市数、理、化竞赛时，高一某班有24名学生参加数学竞赛，28名学生参加物理竞赛，19名学生参加化学竞赛，其中参加数、理、化三科竞赛的有7名，只参加数、物两科的有5名，只参加物、化两科的有3名，只参加数、化两科的有4名．若该班学生共有48名，问：没有参加任何竞赛的学生共有多少名？ 12、已知集合= {|2+2+1=0, R}.(1)若恰有一个子集,求的范围;(2)若恰有一个元素,求的取值集合.