大学非做不可九件事(六)：积累活蹦乱跳知识.docVIP

张博士：大学非做不可的第六件事情，是积累活蹦乱跳的知识。 说到积累知识，大家都很有经验，不然今天也不能考进全国的重点高校。但是积累知识，没啥了不起，这知识若是活蹦乱跳的，你就真正了不起啦！ 这一点我自己很有感触，我呢，从念初中到高中，都是属于那种考试很轻松的人。跟各位一样，超会考试，是应试教育中较幸运能顺利过关的人。但一直到念了大学，我自己才真正开窍，念书要另外一种念法才对。 我12岁就立志要念心理学，所以高考时，第一志愿填的是心理系，第二志愿心理系，第三志愿还是心理系。在那个年代，没人听过心理系，遑论把它当成第一志愿，所以小姑娘我是一个非常不一样的学生。 张博士：也因为立志要去念心理学，我高三念得很轻松，因为当时心理系没有人要念，录取分数并不高。其他同学拼得死去活来，我呢，就轻轻松松，又看画展，又听音乐会，随便考，还比分数线多了50多分。我的高三过得很轻松，因为我知道我要干嘛，不需要跟其他人去争。 进了心理系之后，我开始狂K心理学的书。一位心理学家的话改变了我的一生。他是威廉·詹姆斯（William James），通常被尊称为“心理学之父”。他说：“不实用的知识，就不是好知识！” Bravo!讲得真有道理!我怎么没这么想过呢？ 从那一刻开始，在听老师上课的时候，我就换了一种心态来学习。我会问自己：“这个理论学到了，该怎么用？”通常老师都不知道怎么用，老师只会讲理论，你问：“老师，这能怎么用？”他会说：“……” K博士：（插话）等你长大之后就会用！（全场笑） 张博士：怎么办呢？我就把解答的责任自己承担下来。我问我自己：“OK，今天学了社会心理学这个理论，怎么用？我怎样才能帮助自己，帮助别人？” 我在课堂上，不断问自己这个问题，然后整理出来一些很实用的步骤。当同学失恋的时候，我就可以把我的这些步骤知识运用在他们身上。现在想来，我在大学时期就开始帮助别人化解失恋痛苦，哈哈！ 后来我到美国念研究所的时候，更是如此。我常在思考，我学的东西，对社会有什么帮助？随后我在研究所教MBA及博士班的课程，最常在课堂问的话，就是：“OK，听完理论了，来，请想一想，该怎么用？ ”所以研究生都常被我掐着脖子问：“该怎么用？该怎么用？”（全场笑） 虽然身在理论的象牙塔中，但大学生要在思维上努力跟实务界搭上关系。有时别人没法帮上忙，就得要你自己去做将知识和生活挂钩的动作，这个理论才能成为“活蹦乱跳”的知识，对别人的生命和自己的生命能发挥一些正面的影响，这也是会跟你一辈子的知识。 K博士：活蹦乱跳的知识，对很多人来讲想都没想过。因为我们是应试教育，考试怎么考，我们就怎么念。当自己的目标，变成积累活蹦乱跳的知识，你就会发觉，好多东西都值得学习。 张博士：在这部分，K博士是一个专家。我最欣赏K博士的一点，就是他是一个well-read（博览群书）的人，他是我的“百科全书”。在我们家，有任何不知道的事情，我第一个想到的不是上网去查，而是打电话问他。呵呵，怎么做到的呢？（转向K博士）您当年发生了什么事情？ K博士：我自己也一直没搞明白，呵呵！我想提醒大家，在你所有的学习过程中，尤其在大学中，很多东西其实是你不会懂的。你会发现有些必修的科目，不管你是哪一个系，有一些科目你就是不懂。这个时候，你不要觉得困惑，不要觉得怀疑。我告诉各位，你其他所有的同学跟你一样：不懂！那个说懂的，为什么说懂？因为他装懂。就这么简单！（全场笑） 张博士：然而即使学东西的时候有挫折感，也没关系，一定要鼓励自己继续往下走。 K博士：我们念大学，其实就是要培养我们解决事情的能力。解决什么事情？有很多是将来专业上的事情。比如，你念的是土木系的话，将来可能要逢水造桥，遇山开路。而除了专业，还有很多方面，比方说我们生活里的人际关系等等。念大学，很重要的是必需培养自己一种全方位的积累、解决这些问题的基本能力。 所谓的解决问题的能力，我给同学们提醒一下。首先你要学会观察很多现象，观察力是一种很棒的能力。第二，观察之后，你要能够找出问题，能找出问题其实已经很厉害了。接下来，是想办法解决问题。提出构想，最后想办法去执行。 我们来举一个简单的例子，这个例子跟我的专业有一点关系。因为我在做一些跟环境保护有关的，例如全球暖化的课题。我常常做实验，就给我的研究生看图表，同学们看到屏幕上有一个图表，我说：“来，看十秒，然后告诉我，你看到了什么？”学生最常有的回答是，支支吾吾：“老师，我看到两条线。”然后呢？还有XY轴，是吧？然后他说：“上面还有些点”。然后呢？……通常对话就卡在这个地方了。 例如我们在环境领域有个最简单的分布图，垃圾产量图。我们每一个人每天都会产